高职机电、数控专业人才培养方案（2010）机电一体化技术专业人才培养方案一、招生对象与学制本专业招收高中毕业生或具有同等学历者，基本学制三年。二、培养目标与业务范围（一）、培养目标本专业培养面向生产、建设、管理、服务第一线需要的，与岗位紧密对接，从事机电职业岗位群生产操作的、具有良好的敬业精神和实践能力的高技能人才。（二）业务范围毕业生主要面向机电行业，可以从事机电设备和机械加工的操作和管理工作，机械设备的安装、调试、维护保养，机械设备的改造、维修及故障诊断，机械制造及其他产品制造部门的生产、管理、销售等技术工作。三、知识结构、能力结构及要求（一）知识结构及要求１、掌握机械制图的基本知识，具有较强的识图能力。２、初步具备计算机应用基础知识和基本技能。３、初步具备机械设计和制造工艺设计的基础知识和基本技能。４、了解电工、电子、液压传动、数控等技术的基本知识。５、熟悉和掌握电气控制、PLC、数控技术、微机控制及接口技术、传感器与检测技术、变频调速技术、能熟练操作数控机床等。（6）能熟练运用计算机绘图。（二）能力结构及要求１、具有机械加工的基本技能并能较熟练地操作 1-2 种机械加工设备。２、具有熟练识读零件图和装配图的能力，使用仪器、徒手和用计算机绘制机械工程图样的能力３、初步具备机械设计和机械制造工艺设计的能力。4、具有初步分析液压系统的能力，能拟定简单液压系统原理图。5、能分析数控机床的典型机械结构。（三）能力框图（见附表）四、课程设置及教学要求1、思想道德修养与法律基础（39 学时）以马克思主义为指导，以正确的世界观、人生观、价值观和道德观、法制观教育为主要内容，形成崇高的理想信念，弘扬民族精神和时代精神，确立正确的人生观和价值观，加强思想品德修养，全面提高正确学法守法用法的自觉性及思想道德素质和法律素质。2、军事理论（26 学时）高校军事课教程以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民关于国防与军队建设的重要论述为指导，以国防教育为主线，掌握基本军事理论，增强国防和国家安全意识，强化爱国主义、集体主义观念、适应我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设和需要。3、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（56 学时）系统了解和把握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础理论和基本观点、加深对党在社会主义建设时期的路线、方针、政策的理解与认识，培养学生正确认识当代重要...
