下载后可任意编辑技术职务审核履职报告与技术能手申报材料汇编技术职务审核履职报告一、基本情况我出生于年月，现年 30 周岁。年毕业于大学，年月参加非师范类老师招考，通过教育学、心理学、教材教法、普通话和信息技术的考试，取得中学老师资格。同年月分配到仁怀市学孔中学担任英语科教学，年月调到楠木附中任教至今。年被评定为中学英语二级老师，参加工满 7 年来，一直担任英语教学工作。根据《省中学中高级老师职务任职资格申报评审条件（试行）》规定，现申报中学英语一级老师资格。二、申报理由及符合条件从年月参加工作以来，自觉拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，遵守国家的法律法规，热爱党的教育事业，认真学习和贯彻落实“三个代表”思想，热爱本职工作，有强烈的事业心和责任感，积极负责的地完成教育教学任务。为人师表、谦虚谨慎、任劳任怨、勇挑重担、服从工作安排、尽职尽责、一心扑在教育事业上。刻苦专研业务，虚心向有经验的老师学习。具有扎实的专业理论知识和相当强的教育教学业务能力，教学效果良好，教书育人成绩显着，深得学校领导和家长好评。在年被评定中学英语二级老师以来分别担任过七年级、八年级和九年级的英语教学工作和班主任工作。年参加遵义市“十五”期间中小学骨干老师第六期市级培训，成绩合格。年年度年终考核被考核为优秀。年度年终考核被考核为优秀。第 1 页 共 15 页下载后可任意编辑荣获—学年度仁怀市教学成绩优异奖。—年学年度所在的七年级班级获坛厂镇“先进班集体”。年—学年度所在的八年级班级获坛厂镇“先进班集体”。学年度所在的九年级班级获坛厂镇“先进班集体”。连续 3 次被评为坛厂镇“优秀班主任”。发表论文一篇《教给学生识记英语单词的方法》（《教育报》总第 931 期年第 45 期 3 版，20**年 5 月 21 日）。现予与申报中学英语一级老师资格，请领导审核。三、教学工作方面我积极主动学习教育教学理论，深化专研教材，虚心向有经验的老师学习，大胆创新、积极探究教学改革、常常总结和积累经验，不断改进教学方法，力求把每个知识要点以最佳方法传授给学生。我拟定四关：第一关：教材关，认真钻研教材，吃透教材，认真备课，上课虚心向教学经验丰富的老师学习；第二关：吃透学生，了解学生，因材施教，作为老师是学生信得过的朋友，跟学生交朋友，以情动人，学生因“亲师”而“信道”自然就会对你所教科目感兴趣。第三关：上课关，我是从学生过来的人...
