下载后可任意编辑教务主任先进事迹材料与教务主任工作总结心得汇编教务主任先进事迹材料初为人师记得上小学的时候，教的几位老师，既年青、热情，又有学识，尤其是喜爱和学生一起玩耍
有一位姓李的老师，至今让难忘，李老师的智慧、幽默、平易近人，成了他崇拜的偶像，也正因为如此，在他的心里就埋下了做一名人民老师的种子
几度寒暑，走进了师范学校的大门；几经春秋，光荣地成为了一名人民老师，站在了三尺讲台上，开始了他教育事业的生涯
刚毕业的被分在紫阳中心小学
当时的他满怀激情极具自信，内心非常希望上毕业班的课，刚好学校给了他这个机会，并且挡任班主任，于是全身心地投入到班级管理与教学中，用他的激情、热爱、尊重来呼唤孩子的心灵
信任付出就会有回报，当他以较好的成绩地将他们送出小学的校门时，当他看到他们给我寄来的一封封问候信时，他感到很欣慰、幸福
1998 年获得了乡级优秀老师的光荣称号
一天，碰到了他送走的第一批学生中的吴隆森，他应该上初二了，可是却在大街上闲逛，一问才知道他辍学了
在小学快毕业的那半年里，看到了他的变化，原本十分优秀的他，突然间变化很大，常常做一些过激的事情，也不同意学习了，他了解到因家长离异，母亲的再嫁，给了他极大的打击，曾找他谈过两次，与家长也进行了沟通，但因过于关注毕业班的成绩，也因他过激地行为很生气，就没有过多地去关注他，没想到……当天晚上，一宿没睡好，思来想去，他深深感到身为老师，“教书育人”的重要性和艰巨性
仅凭对职业的热爱、对工作的热情，只为教出好成绩，得到学校、家长的认可，而忽视了学生本身，不能成为一名合格的人民老师
用心关爱每一个学生，成为他教育工作的准则
第 1 页 共 13 页下载后可任意编辑真爱学生随着学历的再进修，素养能力的再提升，有了更大的进展空间，XX 年他调入了中学，担任初中数学教学工作
朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界
