下载后可任意编辑老师业务学习制度与老师业务学习心得体会(2 篇 )汇编老师业务学习制度一、老师应参加学校定期进行的业务学习、学校集中专题培训、继续教育学习以及上级部门组织的各类业务学习，每逢星期三下午为业务学习时间。由教导主任负责，由学校教导处、教研组制订全学期的教研和业务学习计划，确定每次学习的主要内容。二、学校安排的外出听课、培训、校内辅导学习，必须按规定时间参加学习和听课、评课及其他活动，无特别情况不得请假、迟到、早退，因病、因事不能参加学习的要提前履行请假手续，向教导主任请假，记载出勤情况。三、教研组业务学习时间，由各组、各室负责人召集，组织老师相互沟通教学经验或进行集体备课等活动。四、业务学习纳入老师的继续教育课时和工作业绩考核的重要内容。并作为晋升职务、职称的重要依据，每学期每人必须达到上级规定的培训学时，业务学习缺席达 20%以上，不能评选为先进。五、凡参加学习人员必须思想集中，积极发言，仔细做笔记，不得看与本次学习无关的其他书报或做其他事情。六、坚持教学与科研相结合，以教学为中心，以教科研促教学，不断提高教学质量与水平。七、老师间互相学习，共同促进，有不懂的问题，互相请教。八、每次学习按安排的位置就坐，期末每位老师将学习笔记交校长室查阅。篇二：一、每周一（单周）由教导处或教研组长组织举办业务学习。第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑二、学习时间不准迟到、早退，无故缺席者作旷工处理并扣除该项考核积分。三、每次学习必须按计划，有领导、有组织、有目的，内容要实，主持人必须先备好学习内容，语言精练，主题明确。四、学习时要带好有关资料，仔细做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做与工作无关的事情，不得会客或接待家长、学生。五、学习内容由教导处、教研组选学和老师个人选学相结合。六、学习要记录，要将所学内容记入业务学习笔记本。七、学期结束，老师将业务学习笔记交教研组长上交教导处审查。八、学校教导处每月进行一次业务学习笔记评展，评展结果记入个人教学量化积分。第 2 页 共 9 页下载后可任意编辑老师业务学习心得体会(2 篇 )教学技能的方方面面带来了比较科学的理念，让我受益匪浅。老师是教育过程中的主导力量。老师道德品质不仅仅是老师自身的行为法律规范，而且还是作用于学生的教育手段。其高尚与否，关联到到素养教育能否得以正确顺利地实施。透过寒期的学习，我对师德的含义有了更深...
