下载后可任意编辑教育部门道德教育 2024 年个人工作计划与教育集团年度工作计划汇编教育部门道德教育 2024 年个人工作计划以教育教学改革为动力，以进一步促进中小学德育工作为重点，以全面提高老师的思想素养和班主任的班级管理水平为突破口，仔细贯彻落实《中共中央国务院关一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，解放思想，实事求是，坚持不断创新，仔细贯彻落实党的教育方针，根据教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕新颁布的《中小学生守则》、《小学生日常行为法律规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。德育工作总体目标要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育教育，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。结合教育局和教育学院德育学前部的工作要点，加强老师队伍和班主任队伍建设，不断提高班主任老师的自身素养和管理水平;培育学生良好的行为习惯和高尚的道德品质为重点。全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念，重视和加强学校的德育工作，形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。全校学生的思想品德合格率要达到 100%。具体工作安排及措施(一)、师德建设根据教育局师德建设工作重点和学校总体加强老师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校老师仔细学习《中小学老师职业道德法律规范》、《公民道德建设实施纲要》、《鹤岗市中小学老师第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑“七不准”》及处罚规定，结合上级要求制定了我校老师工作纪律。把各种制度落实到老师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位老师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。2、加强班主任队伍建设根据我校实际情况制定了班主任培训方案班主任队伍建设要积极实施名班主任工程，每月定期汇报沟通与学习培训相结合的例会制度内容要有创新。对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平常必须仔细学习班级管理理论，积极探究创建优秀班级集体的有效途径，具体内容为：(1)学习德育文件。学习心理教育理论。(2)利用网络如《老师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《班主任》、《小学德育》、《中小学心理健康》等相关的杂志...
