下载后可任意编辑德育工作制度指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，努力推动以德育为核心的素养教育，以人文精神的养育为突破口，大力弘扬民族精神和培育上海城市精神
立足诚信教育、爱国主义教育，全面关怀学生进步，推动青少年思想道德建设
努力培育人格健全、学有专长、求实创新、和谐进展的学生
1、建立健全完善的德育管理机构、网络
校长、书记为德育领导小组组长，分管校长具体负责，德育处具体实施，发挥团学联、年级组和班主任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施
2、每学期、每学年制定学校的德育工作计划，在此基础上规划学校的三年德育规划，分阶段实现学校的德育工作目标
3、每学期初召开一次德育工作会议制度，对本学期的德育工作作深化的思考，制订科学、法律规范的德育计划；期末进行一次学生思想工作研讨会
4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的沟通会工作汇报会制度
5、建立学校行为法律规范督导制度，全员、全程管理学生的行为、学习、生活
6、建立家庭教育委员，发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才的作用，每学期至少召开一次各年级家长会，辅导家长，搞好家庭教育
7、建立评选德育先进工作者、优秀班主任、星级班主任、金爱心老师等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀老师
8、每学年评选一次先进班级，三好学生，优秀学生干部、优秀高中毕业生，并给予表彰和奖励
9、每周一早晨进行全体师生参加的升国旗、唱国歌制度
10、建立值周班制度，全面负责学校的综合治理
11、每学期必须结合各种重大节日、纪念日开展各种教育活动制度
12、建立社会实践活动制度、义工制度、社会服务制度，培育学生的劳动观念、服务意识
13、有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，发挥培育学生自主管理、自我教育的作用
14、每学期组织召开主题班（团）会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育
15、发挥学校学生社团组织
