下载后可任意编辑服装设计专业带头人培育对象申报材料与朔州路桥公司文明汇报材料汇编服装设计专业带头人培育对象申报材料申报与建设方案第一部分:建设基础部分根据《国务院关于大力进展职业教育的决定》提出的工作任务,加快建设一支符合职业教育以就业为导向以强化技能性和实践性教学要求为目的的老师队伍,促进职业教育改革与进展,引导职业学校的老师从能干的教书匠向强理论精技能的“双师型”人才的转变,积极开发人力资源,努力提供人才保障。我校决定将服装设计与工艺专业带头人、青年骨干老师张 xx 老师作为市级专业带头人培育申报,以进一步推动我校“双师型”老师队伍建设,推动学科教学的改革。一、 专业带头人培育基础:(一)培育对象现状:张 xx 老师,男,本科毕业,工程师职称,1967 年 9 月出生,湖南岳阳人。1990 年毕业于中国纺织大学(现东华大学)纺织工程系,获工学士学位,同年进入湖南洞庭苎麻纺织印染厂担任技术员,1998 年8 月,进入中国纺织大学第十九期《高级时装设计进修班》学习,1999年受聘为广州嘉美服饰有限公司生产厂长、设计师,XX 年注册服装品牌“七百度”,取得了一定的社会效应。XX 年从事职业教育工作。从教以来,在教育教学工作中兢兢业业,一丝不苟,三年多的教学生涯,磨炼并提高了她作为一名职业学校专业课老师的各种素养。由于有多年企业工作经验,一直担任服装设计与工艺专业专业课的教学,注重学生职业技能训练,教学效果显著,并一直担任班主任工作。XX 年开第 1 页 共 9 页下载后可任意编辑始任服装教研组组长,现为学校服装设计与工艺专业的带头人,学校综合专业指导委员会副主任、服装专业分会会长。1、思德素养张 xx 老师在平常的教育教学工作中坚持党的教育方针,仔细贯彻教书育人的思想,积极探究职教进展规律,热爱、关怀全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,始终坚持用先进的思想教育学生,用科学的方法管理学生,用满腔的热情感化学生,着力把他们培育成为“有理想、讲道德、有文化、守纪律”具有一技之长的一代新人;具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,严于律已,作风正派,团结同志,思想言行堪为学生表率。在学生和老师心目中,具有很高的威信和良好形象。2、学历和职称张 xx 老师 1990 年毕业于中国纺织大学,本科学历,工学士学位,1995 年获工程师资格证,1998 年获服装设计高级技能资格证。3、专业水准张 xx 同志自 19...