人体解剖生理学教案沈阳药科大学生理教研室2009 年 2 月沈阳药科大学教案《人体解剖生理学》是研究人体形态结构及生命活动基本规律的一门科学
要求学生掌握人体解剖生理学的基本概念,生命活动的基本过程及其调节过程
熟悉人体解剖生理学在药学教育中的重要地位和重要性
了解生理学近年来某些研究进展
此课程适合于2004 级药学本学生
总学时为 86 学时,其中讲课 52 学时,自学 2学时,每次课 2 学时,理论课 共 26 次课
实验 32 学时
教学手段采用多媒体与板书结合的方式
教学方法:以事例说明生理问题的讲授为主配合问题式、讨论式教学
一般了解的内容让同学自学
教材: 人体解剖生理学(第四版),龚茜玲主编,人民卫生出版社出版,2000 年
参考书:姚泰主编《生理学》第六版 人民卫生出版社 2004 年
考试采用期末笔试的方式进行
第一章 绪论 第二章 细胞和基本组织 课时安排:2 学时一、教学目的了解人体解剖生理学的概念、解剖学与生理学关系、研究对象和任务
了解人体解剖生理学与现代医药学的关系,熟悉生理学的研究方法和水平
掌握细胞的概念、细胞的结构
掌握细胞膜的基本结构、细胞膜的物质转运功能
了解嵌入蛋白、表在蛋白的概念;质膜的概念及特性
了解组织的概念和种类,熟悉上皮组织与结缔组织的结构及功能,了解肌组织与神经组织的结构和功能二、教学重点和难点 1
教学重点:生理学的概念;生理学研究对象和任务;生理学的研究方法和水平
细胞的结构;细胞膜的基本结构和功能;细胞膜的物质转运功能
细胞和组织的概念,上皮和结缔组织的结构及功能
教学难点:生理学研究的不同水平间的相互关系;细胞膜的基本结构和特性间的关系;细胞膜的物质转运功能涵盖的各个内容
三、教学方法与手段 1
教学方法: 从生活事例导出结论,启发同学参与讨论 2
教学手段:板书与多媒体配合四、教学内容 1.人体解剖生