北师大七年级 ( 下 )学习目标1 ．能够识别由“三线八角”构成的同位角；2 ．经历探索直线平行条件的过程，掌握利用同位角相等判别直线平行的结论；3 ．并能用‘同位角相等，两直线平行’来解决一些问题．会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线． 回顾与思考 回顾 回顾 && 思思考考☞☞空间两条直线空间两条直线不在同一平面内不在同一平面内————在同一平面内在同一平面内异面直线异面直线相交相交平行平行(( 填空完成下列填空完成下列 ) ) 二直线的分类表：二直线的分类表： 的两直线叫做两的两直线叫做两平行线平行线 ..同一平面内，不相交同一平面内，不相交同一平面内同一平面内(( 无公共点无公共点 ))根据平行线的定义，两条直线平行必须符合什么条件根据平行线的定义，两条直线平行必须符合什么条件 ??————(1)(1) 同一平面内；同一平面内；(2) (2) 没有交点．没有交点． 11 、、你学过了哪些具有特殊位置关系的角你学过了哪些具有特殊位置关系的角 ?? 22 、、两条直线相交，交成几个角两条直线相交，交成几个角 ? ? 这些角都有什么样这些角都有什么样的关系的关系 ??对顶角对顶角 ..两条直线相交成的四个角中有对顶角两条直线相交成的四个角中有对顶角 对对 ..两两33 、、若两条直线被第三条直线所截，形成几个角若两条直线被第三条直线所截，形成几个角 ??1133775522448866DDCCAABBEEFF 三条直线构成的八个三条直线构成的八个角之间除以上这些角的关角之间除以上这些角的关系外，还有什么样的关系．系外，还有什么样的关系． 这就是我们这节课要这就是我们这节课要研究的内容之一．研究的内容之一． 回顾 回顾 && 思思考考☞☞平行线的定义平行线的定义————““ 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线”” ———— 在在日常生活中人们经常用到它。日常生活中人们经常用到它。 如图如图 ,, 装修工人正在向墙上钉装修工人正在向墙上钉木条，木条，如如果果木条木条 bb 与墙壁的边缘垂直与墙壁的边缘垂直，， 那么那么木条木条 aa 与墙壁的边缘所夹与墙壁的边缘所夹的角为多少度时，才能使木条的角为多少度时，才能使木条 aa 与与木条木条 bb 平行？平行？答答 : : 木条 木条 a a 与墙壁的边缘与墙壁的边缘 也垂直时也垂直时 才能使木条才能使木条 aa 与木条与木条 bb 平行平行 ..平行在日常生活中的应...
