初中生物中考重点知识填空VIP免费

1绝密文件：生物填常考易出错的地方：1、题目给出食物链，若问要构成一个完整的生态系统，还缺少。图中没有表示出的生物成分是：2、能量流动的特点是：单向的、逐级递减的也就是说，随着食物链的延伸，能量越来越少，传递的效率范围是：10％-----20%，举例：草鼠鹰蝗虫→蛙→蛇设草固定的太阳能是a，鹰通过不同的食物链所获得能量是不同的，草鼠鹰，在这条食物链中鹰最多获得：a×20%×20%在草蝗虫蛙蛇鹰食物链中，鹰最多获得能量是：a×20%×20%×20%×20%鹰最少获得能量你会计算了吗？在题目中问到，在食物网中鹰获得能量最多的食物链或最少的食物链你会选择了吗？在食物网中，常出现的生产者是一个，偶尔也会出现两个的时候，到时候一定要看清哦！3、随着食物链的延伸，和减少，增加。4、森林生态系统与草原生态系统相比，生物种类，营养结构，所以它比草原生态系统能力强。5、调节光线强弱的是和。光线强时选择，光线弱时选择6、调节焦距的是和。7、对光的步骤是：8、观察的标本应该是。9、关于显微镜下观察临时装片，物象不在视野中央时，应如何移动物象到视野中央？物像在哪里临时装片就往哪儿移动！10、观察植物细胞的实验步骤是滴（）11、观察动物细胞时实验步骤是滴（），如何盖？12、关于植物细胞和动物细胞的区别：绿色植物的叶肉细胞与人口腔上皮细胞相比，前者特有的结构：绿色植物的根尖细胞与人口腔上皮细胞相比，前者特有的结构洋葱内表皮细胞与人口腔上皮细胞相比，前者特有的结构是：13、细胞壁的功能是细胞膜功能细胞核的功能克隆羊实验证明了叶绿体：是进行场所，将转化，并储存在中线粒体：是进行场所，将释放，为生命活动提供。14、生物体由小长大，是由于和。15、植物的结构层次是：动物的结构层次是：2杜鹃和杜鹃鸟在结构层次上的区别是：16、靠孢子繁殖后代的植物有:水绵是多细胞淡水藻。衣藻是单细胞淡水藻。蕨类植物比苔藓植物高大的原因是：蕨类植物的根茎叶中有运输营养物质的输导组织。17、种子植物比其它植物更能适应陆地生活的原因是：能产生种子。18、裸子植物和被子植物的区别是可食用的银杏果是银杏的种子，红豆杉结的红豆是种子。因为他们裸子植物。19、绿色开花植物从开花到结果需要经历重要的生理过程是：和。子房发育成，胚珠发育成，受精卵发育成（新植物的幼体）。不同的果实食用的部分不同，如蜜桃食用的部分是由发育的，花生食用的部分是由发育的。20、根吸收水分和无机盐的主要部位是：21、运输水分和无机盐的部位是根茎叶中，有机物的运输部位是。气孔是由一对控制的。22、进行蒸腾作用的器官是：在进行蒸腾作用过程中，水通过叶表皮的扩散到外界空气中，蒸腾作用可促进植物体内从根向上运输，从而增加了大气的湿度，促进了生物圈的水循环23、光合作用是在叶肉细胞的中进行的，所需要的水是从根尖的吸收的，通过根茎叶都具有的向上运输，到达叶片，其中绝大多数的水因为蒸腾作用而散失掉，只有少部分的水用于光合作用；所需的二氧化碳从进入，多余的氧气从气孔排出，所以说，气孔是蒸腾失水的门户，又是气体交换的窗口。同时产生的有机物通过向其他地方运输。24、光合作用的文字表达式：二氧化碳+水有机物(储存能量）+氧气叶绿体其作用是维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，简称碳----氧平衡;为生物圈的其他生物提供了基本的食物来源25、光合作用发生的条件是光能，所以在光下进行，晚上不进行，但是呼吸作用有光无光都进行，要检测呼吸作用产生二氧化碳，所以所需的条件应是无光（黑暗），验证结论用澄清的石灰水，是否变浑浊！26、呼吸作用的实质是：分解有机物，释放能量27、呼吸作用的文字表达式：28、呼吸作用的意义是：为生命活动提供能量29、关于大棚蔬菜增加产量的方法：增加光照强度、增加光照时间（白天）、增加昼夜温差（晚上适当的降低温度，抑制呼吸作用，减少有机物的消耗）、增加二氧化碳浓度（常采用施气肥或有机肥，气肥的成分主要是二氧化碳；有机肥中主要是有机物，通过细菌、真菌的分解作用，产生二氧化碳，当然还有水和无机盐）30、对于给植物松土和大捞排水的目的是：提供氧气，有利于根部进行呼吸作用...