初中物理第一至八章基础知识归纳VIP专享VIP免费

第一章《声现象》基础知识一、声音的产生和传播1、声音的产生（1）一切发声的物体都在不停地振动；振动停止，声音也消失。说明：声音是由物体的振动产生的。例：人说话——声带的振动；鸟鸣——鸣膜的振动；蟋蟀的叫声——左右翅互相摩擦振动；打击乐器发声——乐器本身的振动；管乐器发声——空气柱的振动；弦乐器发声——弦的振动。（2）声音的记录：记录振动。（3）声音的还原：重现振动。2、声音的传播（1）传播规律：声音以声波的形式在介质中传播。①一切固体、液体和气体都能充当传声介质。②真空不能传声。③声音的传播形式——声波。（2）声速①声速是描述声传播快慢的物理量，其大小等于声在每秒内传播的距离。②声速的大小与介质的种类有关，还跟介质的温度有关。15℃时空气中的声速为340m/s。③固体、液体中的声速比空气中的声速大。3、声音的反射（1）回声的产生——声音的反射。（2）听到回声的条件：回声到达人耳比原声到达人耳晚0.1秒以上，或发声体距障碍物的距离超过17m。如果回声到达人耳比原声晚不到0.1秒，回声和原声混在一起，回声加强原声。（3）回声的利用——测距例：①测海底的深度。需要知道：声音在海水中的传播速度v。需要测出：声音在海水中传播的时间t。计算公式：。②测冰山的距离。③测敌方潜水艇的远近。二、听到声音的条件1、人耳的构造耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、听觉神经。2、听到声音的条件三有：有声源、有传声的介质、有接收声音的器官。3、骨传导声音通过头骨、颌骨传导的方式叫骨传导。三、乐音的特征1、音调（1）声音的高低叫音调。（2）音调由发声体振动的频率决定：频率越高，音调越高；频率越低，音调越低。频率：表示物体振动快慢的物理量。物理学中把物体每秒种内振动的次数叫做频率。其单位为赫兹（Hz）。（3）人的发声频率范围：85Hz~1100Hz。（4）人的听觉频率范围：20Hz~20000Hz。（5）超声波和次声波高于20000Hz的声音叫超声波；低于20Hz的声音叫次声波。2、响度（1）声音的大小叫响度。（2）响度与振幅有关，也与距离发声体的远近有关。振幅越大，响度越大；距离发声体越近，响度越大。振幅表示物体振动的幅度。3、音色（1）声音的品质为音色。（2）音色由发声体本身决定。不同的材料，同一材料的不同结构，具有不同的音色。四、噪声的危害和控制1、噪声的来源（1）从物理学的角度看：噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。（2）从环境保护的角度看：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音起干扰作用的声音都属于噪声。2、声音的等级和危害（1）人们用分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。（2）30~40dB是较为理想的安静环境。（3）为保护听力，应控制声音不超过90dB；为保证工作和学习，应控制声音不超过70dB；为保证休息和睡眠，应控制声音不超过50dB。3、控制噪声的途径（1）防止噪声的产生——在声源处减弱。（2）阻断噪声的传播——在传播过程中减弱。（3）防止噪声进入人耳——在人耳处减弱。五、声的利用1、利用声音获得信息。例：雷声——大雨；敲击钢轨——发现松动的螺栓；医生用听诊器——了解心、肺的工作情况；水手通过号角——判断悬崖的距离；蝙蝠——回声定位；声呐探测海洋深度；声呐探测鱼群。2、声与能量。利用声可传递能量。例：清洗精细的机械；碎结石。第二章《光现象》基础知识一、光的传播1、光源（1）光源的定义：凡是发光的物体叫做光源。月亮不是光源。（2）光源的分类：自然光源和人造光源。2、光的传播规律光在均匀介质中沿直线传播。3、光线用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫光线。4、光现象的解释及应用例：激光准直；日食月食的形成；影子的形成等等。5、光的传播速度（1）真空中的光速是宇宙中最快的速度。c=3×108m/s＝3×105km/s（2）光在空气中的速度比c略小，常取3×105km/s。（3）光在水中的速度是c的3/4；光在玻璃中的传播速度为c的2/3。6、小孔成像（1）成像原理：光的直线传播。（2）像的性质：倒立的实像。像的大小由物体到孔的距离和光屏到孔的距离决定。（3）像的形状由物体的形状决定，与孔的形状无关。7、光年光在一年内传...