28、萧伯纳和小女孩学习教学目标： 1．认识生字 98 个
2．积累 7 个词语，理解“骄傲
、”谦虚”这对反义词的含义
书写“剧、戴、普、谦、虚、迪“6 个汉字
32．正确朗读课文，并背诵课文最后一节
43．通过教学让学生懂得谦虚是一个人的美德，即使取得了很大的成就也不应该骄傲
教学过程：一、谈话引入，揭示课题
1．师述：小朋友，你们看知道萧伯纳这个人吗
2．老师简介萧伯纳
3．我们一起来学习今天的新课
师板书课题：4728
萧伯纳和小女孩 学习生字：萧（书空）3．齐读课题，提提问题
师小结归纳问题：萧伯纳和小女孩之间发生了什么故事呢
二、初读，整体感知课文
1．仔细听课文录音
想想．萧伯纳和小女孩之间发生了什么故事呢
（放录音生听后交流）2．自己轻声读课文注愈读准字音不添字，不漏字；读通顺
3．学习生字：幽
理解“幽默”三、学习第 1 小节及生字
1．轻声读，圈出其中的生字，同桌自学
2．生字学习交流
理解：伶俐3．萧伯纳和小女孩在做什么
（生交流）4．齐读第一小节四、分角色读 2、3 小节
师述：在临别时萧伯纳和小女孩互相说了些什么呢
1．指名读第 2、3 小节
2．师述：找找萧伯纳和小女孩的对话
（生自读，划出句子并交流）师小结
3．同桌两人一人做动作，一人来读相关的这句句子
4．交流，学习生字：普、迪
理解“普通、启迪“5．师生配合读第 2、3 小节
四、学习第 4、5 节
师述：我们来看看：萧泊纳听了小女孩和话后，是怎么想的
1．指名两个学生与老师配合读 4、5 小节
理解：“自以为是”2．读后说说自已的感受
（生交流）“骄傲”和“谦虚”是一组反义词3．句子朗读指导
4．师述：萧伯纳受到了一个普通小女孩的教训，知道了一个人无论取得多大的成就，都不能骄傲，要永远谦虚
五、复习，总结课文
1．复习生字词语
2．写字指导：“萧、幽”“戴、谦
