《我为家人添欢乐》教学设计 教学目标 情感与态度：对家人的付出表示感谢并发自内心地关爱父母长辈，乐意为父母长辈做自己力所能及的事情。 行为与习惯：能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，能为父母长辈做自己力所能及的事情，不会做的事情能学着做。 知识与技能：知道自己是家庭的一员，有责任分担家务。要用自己的实际行动为家人添欢乐。 过程与方法：通过课前调查、采访、观察，进一步了解家人对自己的爱和期望，培养学生观察能力。 教学重点 知道如何回报家人对自己的爱。 教学难点 能够以自己的方式表达对父母、长辈的爱，乐意为父母长辈做自己力所能及的事。 教学准备 教师准备：“父母”头饰；若干大小不一的小纸箱，搜集资料，制作课件。 学生准备：搜集三八妇女节、母亲节、父亲节等节日的相关资料，以及世界各地在这些日子的风俗习惯等。 课时安排 1 课时。 完成话题“真情回报”“特别的日子，特别的爱”的教材内容。 教学过程 活动一 我是家庭“开心果” 1．谈话：我们的家人那么爱我们，我们应该怎样对待他们呢？ 2．根据学生板书：爱 3．提问过渡：我们应该怎样爱自己的家人呢？我们来看看这几个孩子是怎么爱自己的家人的？ 4．[播放动画：真情回报] 5．交流：谁来说一说你在平时是怎样爱家人的？你这样做给你的家人带来什么？ 根据学生的交流，板书：管好自己 关心家人 做力所能及的事 小结：我们的家人爱我们，我们也要用自己的实际行动回报他们的爱，要管好自己不让他们操心，关心他们，帮他们做力所能及的家务活儿，用我们的行动为我们的家庭添欢乐，做家中的开心果。（板书课题） 【设计意图：引导学生了解如何回报家人对自己的爱。】 活动二 特别的日子我知道 1．提问：你听说过这些节日吗？ 2．[播放课件：我知道的节日] 3．交流：把自己搜集的资料在小组里说一说。 4．共同交流：妇女节 母亲节 父亲节 5．教师补充这些节日的由来，尤其是母亲节和父亲节的由来。也可以让学生说说：为什么要给我们的父母设立节日。 6．提问：有谁知道自己家人的生日？你如何在这样的日子里表达对家人的爱？ 小结：无论节日也好，生日也好，请大家记住这些特别的日子。 【设计意图：通过策划活动方案，使学生知道如何在特别的日子里表达对家人的爱。】 活动三 我给妈妈过节 1．过渡：马上就要迎来“母亲节”了，你打算怎样给你的妈妈庆祝节日？ 2．小组交流：我怎样给妈妈过节。 3．共同交...
