第四节 科学探究：速度的变化复习提问：１．速度的物理意义
２．比较物体运动快慢的两种方法
３．什么叫匀速直线运动
什么叫变速直线运动
４．科学探究的７个环节
观察并提出问题——猜想与假设——制定计划与设计实验——进行实验与收集数据——分析与论证——评估——交流与合作 阅读课本 30 页材料怎样才能证明丁同学跑步速度是越来越小还是越来越大呢
通常要验证观点是否正确 , 需要寻找证据来证明如何收集证据1
可以通过调查研究 , 从公共信息源查找有关的科学资料2
通过实验收集数据 实验探究 : 小车沿斜坡滚下速度的变化[ 提出问题 ]小车沿斜坡下滑时，做的是变速直线运动吗
[ 猜想 ]小车在斜坡下滑时的速度可能越来越大 [ 制定计划与设计实验 ]如何设计实验怎样测速度
测出路程 S 和时间 t测任意的路程和时间吗
举例取相等的 S, 测出每段用的时间 t取相等的 t, 测出每段走过的路程 S哪一种更方便
取相等的 S, 测出每段用的时间 t 实验方案原理器材 停表、刻度尺、斜面、小车、金属片svt注意事项测 S: 以看到小车的前缘撞击金属片为准测 t:(1) 记时开始与小车释放应该是同时的(2) 斜面的倾斜度应该小些 , 使小车运动的速度更小 步骤2
测小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 t13
将金属片移至 S1 的中点 , 测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程 S2 所用的时间 t24
根据数据算出小车从中点滑过斜面下半段路程的 S3, 以及用的时间 t3演示1
使斜面保持很小的坡度 , 把小车放在斜面顶端 , 金属片放在斜面底端 , 测出小车将通过的路程 S1 [ 进行实验与收集证据 ]路程 (m)运动时间(s)平均速度 (m/s)全程 S1=t1=v1=上半段 S2=t2=v2=下半段 S3=t3=v3=[ 分析与论证 ]1
