绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com思考知识绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 纵观千百年来的科学技术发展史，那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都是从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根溯源，最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。所以有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 作者介绍 叶永烈（ 1940— ）著名科普作家、传记文学作家，是《十万个为什么》的主要作者，著有科幻故事《小灵通漫游未来》，影响较大。还著有《历史选择了毛泽东》《毛泽东和蒋介石》《星条旗下的中国人》《胡乔木传》《马思聪传》等传记。 1998 年获香港“中华文学艺术家金龙奖”的“最佳传记文学家奖”。新版《小灵通漫游未来》于 2002 年 12 月获第十三届中国图书奖。 2005 年 10 月获中国当代优秀传记文学作家奖。绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com1 、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。2 、再请大家仔细地读读这三个事例，看看三段话在写法上、内容上有什么相同点？整体感知绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com• 定理：已经证明具有正确性、可以作为原则或规律的命题或公式，如，几何定理。• 定律：科学上对某种客观规律的概括，反映事物在一定条件下发生一定变化过程的必然关系。• 学说：指学术上自成理论体系的主张或见解。• 司空见惯：看得多了，不以为奇。• 追根求源：追溯事物发生的根源。• 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。• 见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。• 锲而不舍：锲：镂刻；舍：停止。比喻有恒心，有毅力。绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com 1 、想一想课文具体写了哪几件事，用自己的话简要地说一说。 课文具体写了三件事：第一件写的是谢皮罗教授发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关；第二件写的是英国的化学家波义耳偶尔发现紫罗兰溅到盐酸会变红色，最后发明了石蕊试纸；第三件写的是奥地利的一位医生从儿子睡觉时眼珠会转动这一现象中发现了眼珠转动和做梦的关系。绿色圃中小学教育网 http://www.lspjy.com人物发现现象不断发问找到真理谢皮罗教授洗澡水的漩涡。为什么总朝逆时针方向旋转？旋涡的方向与地球的自转有关。波义耳盐酸会使花瓣变...
