渔夫的故事教学课件VIP免费

渔夫的故事矩 捞锡 币叉 霉仇 誓学习生字jǔxīchāchóu规矩锡纸鱼叉报仇lāobìméishì打捞货币倒霉发誓自学生字词、多音字撒 sā sǎ 撒网 撒种 塞 sāi sài 塞车塞北1. 本文的线索是什么？2. 围绕本文线索用简洁的语言概括各部分的主要内容？如何分析人物： 从人物描写方法入手，分析概括人物的性格特点。1. 渔夫见到胆瓶后的心情是怎样的？2. 课文运用了哪些修辞方法来描写魔鬼的外貌？3. 表现了魔鬼怎样的性格特点？渔 夫 捞 瓶渔夫 开 瓶 魔鬼 现 身 魔鬼逞凶魔鬼 入 瓶渔夫 投 瓶魔鬼头像灯笼，腿像铁叉，手像桅杆，口像堡垒，眼睛像山洞，牙齿像白石块，鼻孔像喇叭，样子非常凶恶。思考：1. 本小节用了什么修辞方法？2. 本小节采用了什么描写方法？３ . 本小节表现了魔鬼的什么特征？人物形象：【 】的渔夫 【 】的魔鬼 注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？诚实、善良、机智、勇敢……凶残、愚蠢、狡猾、虚伪……１ .“ 魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？”２ . 这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。”语言描写 诚实善良心理描写 勇敢 分析下列各句所使用的描写方法 , 它们塑造了什么样的人物形象？３ .…… 于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”４ . 这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。语言描写 凶残虚伪动作描写 愚蠢 分析下列各句所使用的描写方法 , 它们塑造了什么样的人物形象？主题：这个故事说明了什么道理？ 正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。情节：渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身→渔夫投瓶 → 魔鬼逞凶 → 魔鬼入瓶完整人物形象：【 】的渔夫 【 】的魔鬼 注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？诚实、善良、机智、勇敢……凶残、愚蠢、狡猾、虚伪……鲜明主题：这个故事说明了什么道理 ？ 正义力量一定能战胜邪恶势力，对付魔鬼那样的凶恶敌人，不能抱有幻想、施加仁慈，而要敢于斗争，依靠自己的智慧和力量去战胜它。突出