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读《窃读记》有感VIP免费

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读《窃读记》有感早在几天前,我学到这样一篇课文,书名《窃读记》,作者是赫赫有名的林海音,主要讲诉的是:“作者因无钱买书,而在书店里偷偷的看书。”这样一个故事“窃”字,工具书上解释为“盗取,暗暗地;偷偷地。”作者为了看书,放学后急匆匆地赶到书店看书;为了不被书店老板发现,作者一会儿贴在大人身边装着是他的小妹妹或小女儿,一会儿去另一家书店继续看,尽管作者即腰酸背痛,又饥肠辘辘,但是作者却每天都坚持去书店看书,作者这种珍惜时间与坚持不懈的精神,使我感动了,我也要学习作者的精神—珍惜时间、坚持不懈!读完全文,我不由自主地想起了自己,虽然作业认真完成,可不懂得读。叶圣陶曾经说过一次话:提高作文水平最可靠的还是读。”为此,我看书也定不下神,总想着玩、看电视。这种种错误之处让我感到惭愧不已!而作者看书看到痴迷的状态,而我,有好的条件也不好好珍惜……好!从现在开始,我要改正自我,以作者为榜样,以书为友!以书为荣!课文中有一句话深深地印在我的脑海中,“急忙打开书,一页、两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!也许有人认为这单单是句比喻句,没事么大的意思,no,这的确是比喻句,但充分说明了:作者将满怀对读书渴望的自己比作一只恶狼,一页页贪婪地读着,犹如饥饿无比的狼向食物扑去,这写出了作者强烈的求知欲望和对读书的欲望和对读书的渴望!一本你喜爱的书,就是你的朋友,也是一位使你终身受益的教师。让我们记住课文中国文老师说的话吧!“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”是呀!吃饭是我们物质营养上的需求,而读书是我们精神营养上的需求。只要这两种营养都在,我们就能健康成长!缺一不可!欢迎同学们当小老师,从以下十个方面批改作文:1.格式是否正确;2.卷面是否整洁;3.错别字几个;4.有几处病句;5.标点符号有几处明显错误;6.看文章的中心是否鲜明、集中;7.看文章的选材①是否围绕中心。②是否符合生活实际。③是否具有典型性;8.结构而言①层次段落是否清晰。②过渡是否自然。③开头和结尾是否照应;9.看表达方式;10.看语言是否简练、通顺、准确。读书破万卷,下笔如有神。今天,我读了一篇课文,题目是《窃读记》,读后,我被文中那位小女孩的那种爱读书的精神深深地感动了。课文主要讲了:作者家里很穷,买不起书,所以便常常到书店读书,她很快乐也很惧怕。快乐的是:她可以通过读书获得更多的智慧与知识;惧怕的是...

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