微课程的制作心得 “微课程”由文字、音乐、画面三部分组成,它没有解说的声音,在优美的轻音乐中,静静地阅读文字,欣赏画面,进而引发思考
一集“微课程”长度在 5 分钟左右,字数在 300 之间左右,语言简洁,通俗易懂
所谓“5 分钟完成一次学习,300 秒经历一次思考” ,可最大限度地利用零时间学习
“微课程”利用了网络传送的便捷与录影重复利用成本低的特性,使用方便,除了网上学习,还可利用手机、微博等方式学习,也可以用于学校例会、研讨会观看或讨论
“微课程”主要针对教师专业发展,内容直接指向具体问题,关注“小现象、小故事、小策略”,主题突出,一课一事,层层剖析,有深度,能启发有思考
微课程每一集内容相对独立,它可独立使用,也可嵌入学校任何课题,还可以独立成系统,综合使用
一、微课程是什么"微课程"是一种在线教学视频文件,主要用于教师学习与培训
"微课程"由文字、音乐、画面三部分组成,它没有解说的声音,在优美的轻音乐中,静静地阅读文字,欣赏画面,进而引发思考
一集"微课程"长度在 5 分钟左右,字数在 300 之间左右,语言简洁,通俗易懂
所谓"5 分钟完成一次学习,300 秒经历一次思考" ,可最大限度地利用零时间学习
"微课程"利用了网络传送的便捷与录影重复利用成本低的特性,使用方便,除了网上学习,还可利用手机、微博等方式学习,也可以用于学校例会、研讨会观看或讨论
"微课程"主要针对教师专业发展,内容直接指向具体问题,关注"小现象、小故事、小策略",主题突出,一课一事,层层剖析,有深度,能启发有思考
微课程每一集内容相对独立,它可独立使用,也可嵌入学校任何课题,还可以独立成系统,综合使用
"微课程"起点很低,基于 PPT(幻灯片)技术,后期转为视频文件,人人可做,简单易学
二、微课程有什么"微课程"分从使用的对象,有教师课程(教师专业素养)、学科课程(学科教学内容)、学生课