语文素养冰山模型（熊生贵） 启明按：这篇文章是 2013 年北京市语文高考状元孙婧妍（北京市十一学校学生）所写，孙同学深入浅出地给我们讲述了她是如何学习语文的，道出了语文学习的真谛
启明看完这篇文章后觉得做事也好，为学也罢，要想取得成功，没有什么捷径，只有踏踏实实地去做才能出类拔萃
启明虽然愚钝，但是一直对书法有兴趣，常常听人介绍一个名家时说此人“遍临诸帖”，我想这和本文中孙婧妍所提到的“博览群书”是一个道理，因为有海量的课外阅读做基础，所以她能够做到在做阅读题是直接切中要害，写作文时更是名人轶事成语典故信手拈来，由此可知，很多事情，只有深深地扎进去，才能真正做到融会贯通，运用自如
本文原题叫做《语文漫谈》，启明是从前学而思语文老师张禾强（江湖人称“土鳖”）所创办的心灵之翼论坛转载过来，题目是“语文 148 分是这样炼成的”，略显功利
希望大家在阅读时忽略这里的 148 分是怎样来的，而重点感受“语文素养”的养成过程
希望大家有耐心读完，好东西从来不属于浅尝辄止的人
全文如下： 【土鳖注】在语文学习开始之前，我们必须认识的一些知识
土鳖读了之后，很是受到感动和鼓舞
一个掌握了语文真谛的孩子，以自己的人生经历来告诉世人，语文是怎样学好的
如此善举，也是语文的真谛
感谢王雨薇同学向土鳖推荐本文
（应两拨人之邀写的文章，供需要的人没事时当消遣读
） A-开篇 我高考语文考了 148 分的消息传开后，我发现了一个很奇怪的现象：在所有学弟学妹、亲戚朋友的问话中，被问得最多的问题不是“你是不是很爱读书”，也不是“你是不是很爱写作”，而是，“你是不是做了很多题”
听了这样的问题，我很诧异，因为在我心中，语文从来是一个有关素养、无关应试的学科
这是一件奇怪的事：似乎在我们的教育中，任何学科只要和考试扯上关系，那么它往往就会走向应试；而对于这个学科的佼佼者，人们普遍的第一反应也不是他
