第一课时 一、导入新课： 从今天开始，我们通过学习一篇演说词，走近法兰西的两位杰出人物：伏尔泰和维克多
他们相差整整一个世纪，伏尔泰于 1778 年病逝，雨果生于 1802 年，他们二人并没有面对面的交往
但是，阅读过本文的人，无不被雨果对伏尔泰的敬爱与景仰之情感染
二、整体阅读： 1、有感情地朗读课文
扫清文字障碍
陨落：yǔn 诅咒：zǔ 不挠：náo 恪尽职守：kè 2、理清文章结构
第一部分（1）世纪性贡献 第二部分（2-8）思想启蒙；（9）现实关怀
第三部分（10-12）非凡人格 第四部分（13-14）时代意义 三、新课讲授： 1、从雨果的演讲中，可以了解伏尔泰为人类文明作出了怎样的贡献
明确：⑴、通过著书立说和文学创作，做出思想上的贡献； ⑵、以一个知识分子的良知和素质，为他那个时代的弱势人群争取人权，勇敢斗争
2、雨果为什么把伏尔泰生活的时代看作是“一个新的纪元”的开始
明确：在伏尔泰生活的时代前期，统治阶级压迫人民，而人民却甘心受迫，不敢、也不懂起来反抗，社会愈加昏暗腐败
这时，许多像伏尔泰这样的启蒙主义思想家用自己的笔写下了不朽的篇章，唤起了人们反抗的意识，投入到为民主自由而斗争的自由中去
所以，雨果把伏尔泰生活的时代称为“一个新的纪元”的开始
3、教师范读第一段，让学生思考并回答以下问题： ⑴、在第一段中找出最能够体现雨果对伏尔泰评价的一个词和一句话
⑵、为什么雨果认为伏尔泰是永生的
⑶、世人怎么对待伏尔泰的逝世
明确：⑴、“巨星”、“伏尔泰不仅是一个人，他是一个世纪
” ⑵、因为他有长寿的岁月，有等身的著作，还担负着培育良知、教化人类的责任
⑶、世人有两种态度：诅咒和祝福
雨果认为，这是荣誉最美好的两种形式
4、伏尔泰是几个世纪前的伟人，在雨果口中他是什么样子的呢
请学生独立思考，找出文中能够表现伏尔泰形象的句子
