四年级数学下第二单元第一课时《图形的分类》导学案 执教：_______ 班级：_______ 姓名：__________学 法 导 航学习内容：课本第 20-21 页，
学习目标：1、通过对图形进行某一特征分类整理，认识图形的类别特征，了解图形之间的关系
2、通过动手操作，能体会平行四边形和三角形的性质
自 主 预 习 【知识链接】我们认识的图形有哪些
【导学流程】： 观察下列图形的特征
并相互说一说
探 究 学 习 1、 观察平面图形的特征，按共同具有的某一特征分类
2、归纳总结 立体图形学过的图形 平面图形3、动手做一做 （1）用小木棒分别做一个三角形和一个四边形框架
（2）动手拉一拉，你有什么发现
（ ） （ ）当 堂 检 测1、说一说，生活中哪些地方应用了三角形的稳定性
哪些地方应用了四边形易变形性
2、给下列图形分类
自我评价：☆☆☆☆ 小组长评价☆☆☆☆ 老师评价☆☆☆☆ ① ② ③ ④⑤ ⑥ ⑦ ⑧
