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《鹿和狼的故事》课件 (3)VIP免费

《鹿和狼的故事》课件 (3)《鹿和狼的故事》课件 (3)《鹿和狼的故事》课件 (3)
我来试一试:鬼哭()号 如()牧羊 ()吞虎咽 () 狼心狗肺()狈不堪 引()入室()子野心 声名()藉 我会读:生机勃勃 繁殖 面目全非 一命呜呼 自由自在 承载 苟延残喘 罪魁祸首 思考:1. 将表示鹿群数量变化的数词找出来;2.4000 只鹿时的生活环境是怎样的?3. 为什么鹿的数量很快就超过了十万只?4. 后来鹿怎么又只剩不到 8000 只了呢? 这与人们对狼和鹿的认识似乎是相悖的。童话中‘狼几乎永远担着欺负弱小的恶名。如,中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。而鹿则几乎总是美丽、善良的化身。狼是凶残的,所以要消灭;鹿是善良的,所以要保护。罗斯福保护鹿群的政策,就是根据这种习惯的看法和童话的原则制定的。 凯巴伯森林中发生的这一系列故事说明,生态的“舞台”上,每一种生物都有自己的角色。森林中既需要鹿,也需要狼。仅仅根据人类自身的片面认识,去判定动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。

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