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五 藤野先生1.绯 荟 逊 匿 毙 jié jī 剖 wù 杳2.(1)C (2)C (3)A 3.C 4.(1)还要将脖子扭几扭。实在难看极了。(2)再继续写些为“反动文人”之流所深恶痛疾的文字。5.(1)《朝花夕拾》 鲁迅 周树人 豫才 文学 思想 革命 《社戏》 《 孔乙己》 《 故乡》 《从百草园到三味书屋》(2)最使我感激 给我鼓励 热心的希望 不倦的教诲 中国有新的医学 新的医学传到中国去6.如果真是这样,那么我和你到岛上走一趟。7.无标准答案,扣住每句的语言特点,能自圆其说即可,如:A 句运用了双关的手法,巧妙地表现了电脑网络的速度之快和范围之广。B 句运用了拟人的修辞手法,委婉地道出了园林工作者的用心:希望旅客不要践踏花草。C 句很巧妙地写出了饭店主人对自己饭店质量的自信,令人回味无穷。D 句语言过于直露,令人触目惊心,不宜作交通广告。8.“日墓”里触发了作者忧国之情,印象深刻;“水户”是反清志士客死的地方,反映了作者爱国的思想感情。9.为下文写藤野先生作铺垫。因为有了这段内容,藤野先生的真诚关心就表现得更突出了。10.“大概”表示似有此事,但不完全肯定,与“罢”合用更加强了不敢肯定的语气,这是作者用诙谐的语气猜测他在仙台受“优待”的原因。11.热情诚恳,求实精神。12.课文题目先生姓名先生性格《我的老师》温柔美丽 热爱学生 慈爱公平寿镜吾《最后一课》热爱祖国 感情丰富 善于自责藤野严九郎治学严谨 胸怀宽广博学诚恳 公正负责 求实敬业13.外貌、动作、语言 14.正面描写 15.生活简朴、治学严谨、博学、诚恳、负责的人。 16.话没说完;直接引用。 17.速度 节奏18.我拿下来打开看时,……也都一一订正。 19.工作认真负责,待人诚恳热情,没有民族偏见。 20.(1)“不安”是因为:自己学得不够好,对不起老师;老师为自己订正笔记,花去了他许多宝贵时间。(2)“感激”是因为:他没有民族偏见,对来自异国他乡、学习有困难的我及时给予热情帮助。21.① shēn②móu③chēng④tián22.第①句中的“镜子”是“生活中的镜子”;第②句中的“镜子”是“心中的镜子——良知”。23.围绕“谆谆教诲的长者风范(包含一丝不苟的生活态度)和罕见的儒雅风度”回答即可。24.围绕“以云为喻”或“‘召唤’等生动的用词”或“疑问句式的表达效果”回答皆可示例①:这段话以“云”为喻,形容出少女洁净柔美的形象和文雅飘逸的气质。示例②:这段话用词生动,尤...

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