小班社会《我的小脸》活动准备： 男孩头像一幅、幼儿人手一面镜子、一瓶香水（供幼儿闻气味）、保护五官的图片 活动过程： 一、利用男孩头像向幼儿介绍嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的名称
教师：昨天，有位大哥哥到照相馆照了一张相，他想叫我们班的小朋友看一看，（出示头像）瞧，大哥哥的样子多神气呀，他好像在跟我门说话哩：小弟弟，小妹妹，我想出道题考考你们，你们谁知道我这圆圆的脸上都长了些什么
1、幼儿看头像正确说出眼、耳、鼻、嘴的名称及数量
2、告诉幼儿眼、耳、鼻、嘴在头上的位置
二、发给幼儿每人一面小镜子，让幼儿从镜子里看清自己脸上的器官
1、幼儿人手一面镜子自己观察
2、教师提出：从镜子里看看你的脸
教师小结：我们每个人都有两个眼睛，两只耳朵，一个嘴巴，一个鼻子；眼睛里有眼珠子，嘴巴里有牙齿和舌头
三、让幼儿知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，并重点了解鼻子的用途
1、通过尝试，让幼儿闻香水，知道鼻子可以闻气味的
并引导幼儿回忆：小朋友想一想，你爸爸的鼻子平时是用来干什么的
/妈妈平时用鼻子做些什么的
还有爷爷、奶奶的…… 2、幼儿尝试告诉别人：我们的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人体上最重要的器官，缺少了哪一样都是不行的
如果没有了眼睛我们就什么也看不见；如果没有嘴巴就不能吃东西，不能说话；没有鼻子我们就什么气味也闻不到；没有耳朵我们就什么声音也听不到
所以，我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
3、看图片，让幼儿了解如何保护五官
（1）吃完东西要漱口，不乱吃脏东西
（2）看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓
（3）不能用手勾鼻子
四、竞赛游戏：找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼儿马上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
，看谁反应得又快又准
五、结束活动
