高段语篇教学常久春VIP专享VIP免费

 Reading for information Reading for fun Reading for skills Reading for knowledge? Reading 小学英语语篇阅读教学包头市教育教学研究中心 常久春  一、 What is passage reading ？什么叫语篇阅读？ 二、 What are the reading aim and teaching aim in primary school ？小学阅读及阅读教学的目标是什么？ 三 、 How to teach passage reading ?怎样进行语篇阅读教学？ 四、 What should be cared about ? 语篇阅读教学中应该注意什么问题？ 一、 what is passage reading ？ read ：1 ）辨读、辨认、阅读、读书。如： read a map 看地图；2 ）大声读；读（某物）给（某人）听；朗读 read aloud 。reading ：1 ）阅读、读书、朗读；2 ）（从书本中得到的）知识、学识。阅读的概念： 认读、朗读和阅读的概念： 认读主要是认读单词，是看见一个单词以后知道它的意思，不一定朗读出来，可以不出声。 朗读就是念出声来，既可以读单词，也可以是朗读句子、课文、故事，都叫做朗读。念出声来的目的不是去理解，而是练习语音、语感，为将来培养口头表达能力做一些准备。 阅读严格来讲是 silent reading ，或者是默读。它实际上就是只看文字去理解文字的内容，或者是从文字中获得信息。” （程晓堂）  阅读：看（书报）并领会其内容。 语篇阅读：看对话、短文、故事等 , 并领会其内容。 Read and comprehend 二、 What are the reading aim and teaching aim in primary school ？ 《课标》中的要求是什么？读 课程总体目标： 一、二级 能在图片的帮助下听懂和读懂简单的小故事。 二级1 、能认读所学词语。2 、能根据拼读规律，读出简单的单词。3 、能读懂教材中简短的要求或指令。4 、能看懂贺卡等所表达的简单信息。5 、能借助图片读懂简单的故事或小短文，并养成按意群阅读的好习惯。6 、能正确朗读所学故事或短文。 一级1 、能看图识字； 2 、能在指认物体的前提下认读所学词语； 3 、能在图片的帮助下读懂简单的小故事。读懂：看懂（书面语言信息的传递、吸收和分析处理）语言技能目标：读 ( 认读、朗读和阅读 ) PEP 教材中设置阅读板块的目的是什么？ 五、六上下 Read and write A ： 通过真实、活泼的情景复现 A 部分语言点并加以扩展，提高学生阅读理解的能力。 五、六上下 Rea...