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《蝙蝠和雷达》课件【17页】VIP免费

《蝙蝠和雷达》课件【17页】《蝙蝠和雷达》课件【17页】《蝙蝠和雷达》课件【17页】《蝙蝠和雷达》课件【17页】《蝙蝠和雷达》课件【17页】
蝙蝠雷达和交通小学 何元群 从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超?划出有关句子,说说你的理解。 蝙蝠是在夜里飞行的,还能捕捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐,能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗? 为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。 科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 试验顺序试验方式试验结果试验结论第一次第二次第三次科学家用蝙蝠做的三次试验:蒙眼铃铛没响与探路无关铃铛响塞耳与探路有关封嘴铃铛响与探路有关 三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 结论 : 理解词语:证明证明:用可靠的事实来表明结论的真实性。联系上下文找句子 把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。 根据三次试验的内容,分别用“证明”一词说一句话。 一句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵探路的。 二句:蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛, 它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 比较句子: 蝙蝠一边飞,一边从 ( ) 里发出 ( ) ,遇到 ( ) 就反射回来,传到的它( )里,蝙蝠就立刻( )。 嘴超声波障碍物耳朵改变飞行的方向 蝙蝠和雷达之间到底有什么联系呢? 小结:科学家从蝙蝠探路的试验和研究得到启示,发明了雷达,这就是蝙蝠与雷达的联系,所以课题要用“和”来连接。 1 、启示:启发指示,使有所领悟。 2 、查字典比较“试验”和“实验”。试验:为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。实验:为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。 选词填空: 试验 实验 科学家经过反复( ),终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。 常识课上,老师为我们做了“火烧纸杯”的( ),看得我们目瞪口呆。试验实验 你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的?向同学作介绍。...

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