激动人心的时刻教学目标：1、掌握本课的生字新词不达意；2、理解课文内容，了解我国在载人航天事业上所取得的成熟；3、有感情地朗读课文
教学重、难点：1、读句子，体会句子所表达的思想感情；2、激发他们热爱祖国、热爱科学、探索科学的思想感情
教学准备：多媒体课件教学过程：一、激情导入，讲授新课；同学们，自古以来，人类就有飞出地球，探知太空奥秘，开发宇宙资源的愿望
从远古的“嫦娥”奔月，到屈原的“天问”，到敦煌的“飞天”，一直到现代的航天事业，千百年来，华夏儿女始终做着同一个梦，这是一个关于飞天的梦，直到2003 年 10 月 15 日“神舟”五号发射成功
这个梦终于圆了，梦圆飞天，对我们来说是多么激动人心的时刻啊
今天，让我们一起来感受这个激动人心的时刻，（板书课题并齐读课题）二、初读课文，整体感知；1、请同学自由读课文，要求读准字音，读通句子；2、想一想课文主要写了什么内容
（指名说）并板书 2003 年 10 月 15 日“神舟”五号成功发射
三、学习（1——3）自然段（发射前）（1）生齐读第 1 自然段（2）师：这天的凌晨 4 时，（板书凌晨 4 时）整个酒泉基地沸腾了，人们早早地来到问天阁，等谁
（指名说）师：你们想见见他吗
一起喊出他的名字，生：（大声、急切）杨利伟
多媒体显示（杨利伟准备登舱时告别图片）师：在人群的欢呼声中你看，他来了， 他身穿什么样的服装
脸上的表情怎样
还不停向欢送的人群
（指名说）师：文中是如何描写的
勾一勾，结合旁批读一读
（生自读、自勾、连体会）师：此刻的他的心里会想些什么呢
（指名说）师述说并板书：（6 时 15 分）接着多媒体显示：（即将发射的“神舟”五号近照）师：你看到了什么
（指名说）四、学习 4——6 自然段（飞船升天）（1）师边述说边板书：（7 时 30 分）多媒体显示“神舟”五号升空录像
师：你看到了什么
