2014 六年级期中测试卷一、积累与运用（一）看拼音写词语，把字写匀称。（6 分） shēn qū qín miǎn méng lóng mí lù zhān yǎng juàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )( )（二）比一比，组词语。（4 分）埃（ ） 崖（ ） 偿（ ） 魁（ ）挨（ ） 涯（ ） 尝（ ） 槐（ ）（三）下列词语中没有错别字的是（ ）组。（2 分）A、烘烤 悬崖峭壁 寝不安席 惹人叽笑 B、优虑 可见一斑 风烛残年 不约而同C、静谧 宠然大物 囫囵吞枣 张冠李戴D、凄凉 津津乐道 忑忐不安 纷至沓来（四）用“然”字组词，并分别填入下面的句子。（5 分）1、詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，（ ）接受了任务。2、岁月悠悠，唯有你（ ）如旧。3、爷爷今年八十岁了，他（ ）能爬上五指山顶峰。4、这种说法（ ）错了，所以大家都摇头。5、他（ ）工作忙，可是对业余学习并不放松。（五）读句子，选答案。（2 分）1、周末，逛热闹的花鸟市场，这里简直是动植物的世界：有色彩斑斓的金鱼，有欢快歌唱的小鸟，（ ）A、有散发着鲜花的阵阵清香。 B、有鲜花散发着的阵阵清香。C、有鲜花在散发着阵阵清香。 D、有散发着阵阵清香的鲜花（六）按要求写句子。（8 分）1、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人句） 2、在璀璨的宇宙中，地球是渺小的。（改为比喻句） 3、房东太太对我说，她的儿子今天回家，她高兴的不得了。（改成直接引用句） 4、写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。 （七）积累运用（10 分）1、我们热爱大地，就像（ ）一样。 2、邓小平同志热爱人民、心系人民，始终对人民群众怀着无比深厚的感情。邓小平同志曾深情地说：（ “ 。”）3、忽然，雷阵雨来了，像（ ）在天上吼叫，又像（ ）在云头吟咏。 4、（ ），（ ） ；有所期约，时刻不易。5、从你积累的古诗中任选两句有花的诗句写下来。 二、阅读与理解（30 分）（一） 读课文片段，完成问题。（18 分）（一）这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。新 课 标 ...
