白鹤中学师德考核制度进行师德考核不只是为了掌握教师的师德状况，同时也是使师德建设形成一种竞争和激励机制，从而保证师德建设取得实效为了促进师德活动的扎实进行，从思想上提高教师遵规守法的自觉性；学校在学期末组织全体学生对每位教师的言行、仪表、授课、辅导、思想政治工作等方面进行全面评议；教师之间互相评议，互相打分；学校通过家长座谈会、家长开放日等途径，认真听取家长对教师的评议意见；每学期结束前，学校师德考核领导小组对本校每位教师进行综合评议。同时，为使工作避免走形式主义，把评议结果与考核相结合，对学生评议满意率达不到 60%的教师，师德考核和年终考核实行一票否决。见（附表） 教 师 师 德 评 价 表 姓名： 日期： 项目序号要 求A 达到要求B 有时未达要求师 1. 尊老爱幼，关心学校，服从学校工作安排。 德 2. 同事间团结协作，相互尊重，人际关系融洽。 3. 对待来校客人及家长以礼相待，具有主人翁意识，自觉维护学校荣誉。 4. 关心热爱每一个学生，无违规行为，精心育人，深受学生喜爱。 师 表 5. 着装大方得体，服饰符合教师身份。 6. 工作期间精神饱满，注重仪表，女教师化淡妆上岗。 7. 谈吐举止文明，注意使用礼貌语言，为人师表。 规 范 8. 严格遵守考勤制度，不擅自离岗离校，有事请假。 9. 铃声响准时到岗，上课不带通讯设备。 10认真参加校内外各类会议和听课活动，准时出席，思想集中，做好笔记。11保持办公区及教室整洁，养成良好的卫生习惯，科任教师维护好专用教室卫生。12升旗上操自觉在学生后面起表率作用，不扎堆聊天。13在办公室内认真备课，批改作业，或做与教育教学有关的事，不高声谈笑。14在校内不上网聊天，不玩儿游戏，不吸烟，工作期间不吃零食。
