手捧空花盆的孩子pén fēn 分 hái 孩 pén 盆 wèi 位 xuǎn 选 bìn ɡ并 xuān 宣 yá 芽 uī ɡ规 shèn ɡ盛 sī 丝 biǎo 表 zhǔ 煮 yào 要 méi 没 丝盛选位规宣表分盆煮并 位选宣分芽规盛丝并煮表盆 有个叫雄日的孩子,他十分用心地培育花种
十天过去了,一个月过去了,花盆里的种子却不见发芽
十天过去了,一个月过去了,花盆里的种子却不见发芽
雄日又给种子施了些肥,浇了点水
他天天看啊,看啊,种子就是不发芽
有个叫雄日的孩子,他十分用心地培育花种
十天过去了,一个月过去了,花盆里的种子却不见发芽
雄日又给种子施了些肥,浇了点水
他天天看啊,看啊,种子就是不发芽
他十分用心地培育花种
他十分高兴地来到校园里
把“十分”换成另一个词,再用“十分”说一句话
想一想: 年老的国王想干什么
他用了什么方法
很久以前,有位国王要挑选一个孩子做继承人
国王吩咐大臣给全国的每个孩子发一些花种,并宣布:谁能用这些种子培育出最美的花,谁就是他的继承人
国王规定的日子到了
许许多多的孩子捧着盛开着鲜花的花盆拥上街头
国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情
国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情
国王听了,高兴地拉着他的手,说:“你就是我的继承人
” 突然国王看见了手捧空花盆的雄日
他停下来问:“你怎 么捧着空花盆呢
”雄日把花种不发芽的经过告诉了国王
国王听了,高兴地拉着他的手说:“你就是我的继承人
” 孩子们问国王:“为什么您让他做继承人呢
”国王说:“我发给你们的花种都是煮熟了的,这样的种子能培育出美丽的鲜花吗
” 国王发( )准备挑选 ( )
规定的日子到了,其他小朋友都捧来( ),只有( )捧来( )
原来,国王( ),最后,国王挑选( )做( )