1校园安全管理的不利因素及应对策略旬阳县甘溪初级中学副校长 高建新【摘要】当前学校培养的对象—--学生发生了根本性的变化，学校将要承担着更多的社会责任，校园学生安全工作在学校中的重要位置就显得更为突出。尤其是校园学生安全问题涉及千家万户，事关社会稳定，直接影响到学校改革的顺利推进和学校事业的可持续发展，也是学校整体工作有序开展的基础。笔者从当前农村学校安全管理的不利因素及应对策略等方面谈自己的观点和看法。 【关键词】安全管理 不利因素 应对策略 校园安全管理的对象主要是学生。通过参加旬阳县 2014 年校（园）长提高培训，听取了专家关于学校管理的讲座，结合自身工作实际进行分析，认为校园一切安全管理，皆应尊重学生需求，以学生人格的发展为重要的考虑因素，提供安全无障碍的学习环境，是校园安全管理的重要任务。学校要牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的安全意识和理念，把强化学校安全教育和管理的责任摆到非常重要的位置。因为学生的安全，关系到社会稳定、家庭幸福和国家未来。近年来，随着国家人才战略的转变，具体来说是由“人力资源大国”到“人力资源强国”的转变，国家对教育的财政投入不断加大，教育整体规模也不断扩大，各级学校成为我国人才培养的重要摇篮，学校也日益受到全社会的关注。进入二十一世纪以来，我国社会经济发展水平获得了极大的提高，但是也带来了贫富差距拉大、社会公平遭到践踏等一系列社会问题，社会矛盾在一定程度上开始加剧，由此导致了一些 “不安全因素”的产生。学校作为一个比较单纯同时又能接受到社会关注的群体，在一定程度上成为“不安全因素”选择在校园爆发的诱因。校园安全管理自然而然成为全社会关注的焦点，如何搞好校园安全管理，尤其是我们农村学校校园安全管理显得尤为重要。一、当前制约农村学校校园安全管理的不利因素分析。孩子是社会发展和国家繁荣的希望，他们能否安全、健康地成长，关系到每个家庭的幸福安宁和社会的和谐稳定。为学生创造一个健康、安全的学习环境，让学生有一个清净、安全的校园环境，可以说是全社会共同的责任。然而，现实却往往不如人意，青少年意外伤亡时有发生，一幕幕悲剧在现实生活中上演。多年来，我们农村学校在校园安全教育管理问题上存在一些棘手问题，导致安全事故时有发生，让学校校长、教师、家长大伤脑筋。一是经济条件制约，办学条件差，装备设施简陋，不规范，有的年久失修，隐患重重。例如危漏房...
