小学英语调查问卷分析报告VIP专享VIP免费

小学英语调查问卷分析报告 调查背景：英语是国际上使用最广泛的语言。我市自从 2001 年秋在小学开设新标准英语，我校自从 2002 年秋开设三年级起点新标准英语，虽小有成绩，但不甚理想。今年，我校申请了《集体备课与构建高效课堂的关系》的课题研究，为了更好地开展此课题，了解学生现状，特设计了《小学生英语语言交际能力调查问卷》。调查目的：1. 了解学生的英语现状。2. 为以后课题开展提供参考。3．促进小学生更好的学习英语。调查方法： 问卷调查法。调查对象：石佛中心小学三四五六年级学生各 20 人，共 80 人。调查结果：1. 学习英语是因为自己喜欢的 51 名，为了考大学的 26 名，家长要求的 3 名。2．学英语时感到兴趣大的 61 名，一般的 15 名，索然无味的 4 名。3. 每天除上英语课外，学英语的时间半小时左右的 40 名，十分钟左右的 37 名，不学习的 3 名。4．上英语时，发言积极性高的 18 名，一般的 58 名，不积极的 4 名。5．发言原来全说英语的 4 名，基本上说英语的 42 名，不说的 34 名。现在全说的 29 名，基本上说英语的 45 名，不说的 6 名。6. 课后原来说英语的 7 名，不说的 73 名。课后现在说英语的 58 名，不说英语的 22 名。7．路上遇到英语老师，原来用英语打招呼的 6 名，不用的 74 名，现在用的 43 名，不用的 37 名。8．现在能读懂简单的英语小故事的 36 名，不能读懂的 44 名。9. 和别人用英语交谈时，全部能听懂别人说话的 4 名，基本上听懂的 65 名，听不懂的 11 名。10．认为自己口语好的 7 名，一般的 60 名，不好的 13 名。11．现在想用英语和人交谈的 61 名，不想用英语和人交谈的 19 名。12．希望英语老师上课时，全英语讲课的13 名，双语讲课的 62 名，汉语较多的 5 名。调查分析：我把以上的调查结果分成四大部分进行分析。一、 对英语的兴趣（1.2）：从结果可以看出：学生对英语学习有足够浓的兴趣。兴趣是最好的老师，这对英语教学的开展提供了极有利的条件。二、学生积极学习英语的问题（3.4.5.6.7）：学生在教学中，敢于参与是十分重要的。学生积极发言的仅占 70%。要鼓励学生多说英语敢说英语，要多加引导，给学生更多说的机会，提高学生自信心。三、课后运用英语的问题（8.9.10.11）：学生已逐渐把课堂上所学的知识应用到实际当中去。这一能力有一定的提高，但仍需进一步的完善及改进。四、学生对...