说 课 教 案 稿红安一中 阮国梁课题：力和运动的关系说课设计：一、说力和运动的关系在高考中的地位1、新课标考纲解读牛顿运动定律的应用（Ⅱ）平衡条件的应用（Ⅱ）圆周运动动力学条件 匀速（Ⅱ） 变速（Ⅰ）直线运动和曲线运动的动力学条件（Ⅰ）带电粒子在电场中的运动（Ⅱ）带电粒子在匀强磁场中的运动(Ⅱ)万有引有定律在天体运动中的分析（Ⅱ）带电粒子在组合场子中的运动（Ⅱ）简谐运动的回复力 选考内容（Ⅱ）2、近三年高考涉主题题汇2009 年 第 18 题 19 题 23 题 25 题 26 题2010 年 第 17 题 18 题 21 题 22 题 24 题 25 题 26 题2011 年 第 19 题 20 题 24 题 25 题说明：①部分题目为力和运动关系为主要考察点；② 高频知识点，力和运动关系的综合运用；3、命题趋势预判① 综合运用力和运动关系能力，如要使物体达到某一运动状态应如何选择施力方案；② 考察将实际问题转化成物理问题的能力。二、说学生通过新课学习和第一轮复习，学生掌握了力和运动关系的基本概念和基本规律，并能解决恒力作用下匀变速运动的问题，比较熟练地分析圆周运动的动力学条件，基1本上能从受力分析的角度分析物体作这样或那样运动的原因，但在以下方面还需加强。1、力和加速度同时性之瞬时加速度问题；2、直线运动，曲线运动力学条件在复合场中的应用3、整体法和隔离法的灵活运用三、说教学1、教学过程设计根据近年新课标高考力和运动关系变频考察的知识点，能力点，针对学生的薄弱环节，第二轮复习力和运动关系，分三个步骤（2 课时），一是精讲力和运动关系知识体系，通过以下例 1、例 2 讲解巩固力和加速度瞬时性应用题解题技巧，例 3、巩固直线运动和曲线运动力学条件在复合场中的应用解题方法及技巧，计划用 1 个课时，第2 课时评讲配套练习。2、例题例 1：如图所示，质量为 m 的物体 A 放置在质量为 M 的物体 B 上，B 与弹簧相连，它们一起在光滑水平面上做简谐振动，振动过程中 A、B 之间无相对运动，设弹簧的劲度系数为 k.当物体离开平衡位置的位移为 x 时，A、B 间摩擦力的大小等于（ ）A、0 B、kx C、 D、解答要点：位移为 x 时，AB 间摩擦力，此时.例 2：质量 m=0.1g 的小物块，带有电量C 的正电荷，放在倾角的斜面上，物块与斜面间的动摩擦因数，设整个斜面置于磁感应强度T、方向垂直纸面向里的匀强磁场中，如图 1 所示，设斜面足够长，求：2（1）物块...
