小学田径《接力跑》体育教案 房县实验小学 :陈忠军 学习目标 1、认知目标：使学生初步了解接力跑的传接棒技术。2、技能目标：初步掌握接力跑技术，发展学生的速度、灵敏等身体素质。3、情感目标：培养学生的团结协作的集体主义精神。 学习内容1.接力跑：上挑式接棒技术 2.游戏：扶杆接力场 地器 材接力棒 4 根, 田径场一块,标枪 2 根学习过程重、难点由下往上把棒传到对方虎口；两人协调配合。内容次数 教师指导 学习活动 组织与要求开始部分3’1.体育委员整队，报告人数。2. 师生问好，宣布课的内容。3. 检查服装，安排见习生。2’1. 观察并接受体育委员报告。2. 师生问候。3. 教师讲解课堂要求和任务1.集合队伍要快、静、齐。2.报告人数，问好。3. 注意力集中，精神饱满。 △××××××××××××○○○○○○○○○○○○要求：1.精力集中，精神饱满；2.认真听讲，明白目标。准备部分6’ 一·绕田径二场跑一周二. 徒手操：1. 扩胸运动2. 体转运动 43. 腹背运动4. 正压腿5. 抱头下蹲 1 4x8 1. 教师带领学生慢跑。 2.教师提示徒手操练习。 1.集体慢跑。 2.自创自练徒手操。组织：散点式要求：轻松慢跑，徒手操动作到位充分的活动开个关节基本1.接力跑：上挑式传接棒技术 1. 提问：如何去接拿 1.积极思考，主动 组织：部分27’动作重点：接棒时向后伸出手臂，拇指与其他四指分开，虎口向下，传棒人将棒传给接棒人。两人一组原地摆臂持棒做上挑式和下压式传接 棒 手 型 练习。两人一组原地摆臂持棒做上挑式和下压式传接棒练习，并结合传接棒信号发出“给”、“接”等提示，轮流2.游戏：“扶杆接力”方法：1.分为人数相等的两组，每组指定一人站到本组对面。2.听到口令后，第一人跑到对面把棒交给本组学生，接棒同学回跑把棒交给下一位同学，以此类推，完成组为胜方。他人送的物品。 2. 讲解示范动作（与学生合作，分解和完整相结合）。 3. 组织学生练习 4. 巡视个别指导。 5. 及时评价鼓励。 6. 对比教学，师生互评 7. 讲解游戏规则与方法 8. 组织学生比赛体会，讨论解决。2. 认真听讲，积极思考。3. 集体统一练习。4. 分组自主练习。5. 小组对比展示。6. 自评、互评。7. 参与游戏比赛。 集中、散点式要求： 1.积极主动参与练习，认真体会。2. 积极配合，自觉遵守规则 3. 注意安全。结束部分4’1. 放松2. 小结3. 课外作业 1.教师口令，学生做相反动作。2.点评本课...
