调皮大王的精彩表现VIP免费

调皮大王的精彩表现 贾 玉 枝我们班的夏君洋是一个小有名气的调皮大王。他个头不大，看起来一脸的精明样儿，可他好动、散漫、自制力差。他上课爱搞小动作，课余不能按时完成作业，即使做了，也是错误连篇，所有任课老师为他感到惋惜；下课经常和同学追逐打闹，喜欢动手动脚，几乎每天都有学生来告他的状，全班学生对他都是敬而远之。 就是这样一个爱惹事、不爱学习的学生，在不久前学校举行的庆祝六一的“经典诵读”汇演中担当了主角。他既是整台节目的主持人之一，又是五年级节目的报幕员，还是武术表演的领武者。在活动前两天，因为他课间去惹同学李昊龙，结果两人打成一团，李昊龙不下心把他的脸抓伤，在头额上留下了伤痕。当我批评李昊龙不该动手伤人的时候，夏君洋的一句话逗乐了我，他说“老师，我的脸破相了不打紧，关键我是过两天要主持节目怎么办啊？”我借机教育他课间活动一定要文明，不要和同学追逐打闹，一面受到伤害。夏君洋听了，很乖巧地点点头。5 月 31 日一大早，夏君洋穿戴一新地来到学校，经过一早的忙碌，一切准备就绪。六一的庆祝活动开始了，主持节目时，夏君洋的声音响亮、语调抑扬顿挫、极富表现力；经典诵读前，他报幕大大方方、引人入胜；表演武术时，他的动作标准，有力度，气势不凡。许多老师都说，今天的夏君洋简直变了一个人，最调皮的孩子都能表现这么棒！活动结束了，我对全班同学的表现给予很高的评价，决定给每个学习小组在实践活动一栏都加上 5 分，同学们根据夏君洋的表现经过讨论一致同意，另外再给夏君洋加上 10 分。放学时，我把夏君洋叫到办公室，与他真心交谈开来,从今天他的表现开始说起，再谈到他平时的学习状态和行为习惯，接着我让夏君洋谈自己的感想，他很快就找准了主题，表示一定要好好改正缺点，努力学习。我语重心长地对他说：“你是一个很聪明的孩子，这是大家有目共睹的。今天你给全体领导和学生留下了十分深刻的印象。如果你在学习上也能够表现这么优秀，做一个文明守纪的学生，那么到明年毕业时，你将是一个人见人爱的毕业生，那时一定有不少中学的老师欢迎你到他们班上去学习。老师从现在开始期待你的转变哦！”夏君洋听了我的话，背起书包很兴奋地蹦出了我的办公室。看着夏君洋离去的背影，我想：转变问题学生，需要师生之间的情感交融、相互信任和双向交流，如果班主任像对待其他学生一样尊重表现差的学生，做到与他们心心相通，以诚相待，给他们创造展示自己的机会，让每个...