六年级语文月考试卷分析VIP免费

六年级语文月考试卷分析 班级;六（3） 学科：语文 教师：左可富 时间：2014.3.28 一、试题特点本次月考模仿毕业试卷，凸现双基要求，强调积累运用，关注学生的能力发展。选题科学，结构合理，题型多样。试题分为双基、阅读理解、积累与运用以及作文四大板块，主客观题分布合理，突出了对考生语言表达能力、分析概括能力的考察，注重培养考生实践与创新的思维，同时还注重考查考生的情感态度和和价值取向。 试题依据课标，接近考生的生活实际，让考生始终处于一种较为平和、熟悉的语言环境中，没有偏题怪题，有利于检测考生的语文素质。如积累运用中的生字词的考查、诗句的填写、原文填空等题型，都是考生耳熟能详的，阅读理解中的“我爱大自然”也紧贴考生生活。习作在很大程度上能接近考生生活实际，考生觉得真切、自然，有话可说，有事可写，有情可抒，有利于检测考生习作能力。 二、失分率统计： 题项题型失分率一、积累1、默写字词。3.75%应用2、辨字组词。0.5%二、口语交际1、选择正确的读音或词语。46%2、填写合适词。56%3、写反义词。17%4、联系上下文解释词语。15.5%5 句子理解13%6、根据短文领悟作者对大自然的热爱之情。40%7 抒写自己情感用相同的句式。28.6%三、积累运用1、把词语补充完整。2%2、根据要求填空。9.64%四、习作13.95%三、质量分析：（一）取得成绩：1、大部分学生能认真对待考试，态度端正，试卷书写较工整、规范，卷面较整洁。这充分说明：平时重视培养学生良好的语文学习习惯，在平常教学中能严格要求学生初见成效。2、听写词语、写近义词、加标点、理解词语、积累与运用等题得分率较高。这充分说明：（1）基础抓得实。平时教学中老师们能准确把握、有效落实基础知识重、难点，使学生牢固掌握双基。（2）注重积累。学生不仅注重重点文段、诗词积累，还注重生活积累。如：表达对大自然的热爱，并用几句话写下来，以及习作，大部分学生都言之有物，言之有情。（二）存在问题：1、语文学习常规培养力度有待加强。月考试卷抽样分析显示：有相当一部分学生没有过好审题关。表现为：闪电式审题，拎不清题目要求。比如，阅读短文回答问题，好多学生根本没弄清题目的意思，就随便从短文中抄写一句，答非所问。还有相当一部分学生抓不住“题眼”。本次作文的关键词是“快乐”。可有些学生没有认真审题，提笔就写，结果下笔千言，离题万里。洋洋洒洒一大篇，却与快乐沾不上一点边。还有个别班级试卷卷面较脏较乱，涂涂...