人教版数学一年级上册第七单元 11-20 各数认识第一课时一、 基础巩固1. 有（ ）只 有（ ）只2.两个两个的数，一共有（ ）个。3.五个五个的数，一共有（ ）个。二、综合应用1、填空（1）16 里面有（ ）个十和（ ）个一． （2）13 是由（ ）个十和（ ）个一组成的． （3）1 个十和 8 个一组成的数是（ ）． （4）2 和 10 合起来是（ ）． （5）17 和 19 中间的数是（ ）． （6）18 里面去掉（ ）还剩 10． （7）和 15 相邻的数是（ ）和（ ）． （8）20 前面的数是（ ），15 后面的数是（ ）2、按从大到小的顺序，排列下面各数 19 4 11 18 20 8 7 14 15 6 三、拓展开放在 8，12，19，6，14，20 这些数中 （1）左边数起，19 在第（ ）个． （2）从右边数，14 在第（ ）个． （3）和 6 相邻的两个数是（ ）和（ ）． （4）在这些数中最大数是（ ），最小数是（ ）．第二课时一、基础巩固1、找规律，填数 8 910 16 二、 综合应用1、 （ ） （ ） 2、 ( ) ( )3、4、三、想一想、填一填1、一个数十位上是 1，各位上是 8，这个数是（ ）2、16 个位上的 6 表示（ ）个一，十位上的 1 表示（ ）个十。 三、拓展开放看清楚后，想一想，再往下写． （1）3、6、9、（ ）、（ ）、（ ）．（2）19、17、15、（ ）、（ ）、（ ）、（3）20、16、12、（ ）、（）、（ ）．（4）5、10、（ ）、20．第三课时一．基础巩固1、请把得数相等的算式连上线。 17－7 9＋10 12－10 2＋8 10＋9 4＋10 19－9 10－2 0＋15 16－1 1＋10 9－7 10＋4 20－10 18－10 10＋12、填“>”、“<”或“＝”． （1）10＋1（ ）10 （2）3＋10（ ）13 （3）14（）2＋10 （4）17－11（）10 （5）15－10（ ）6 （6）9（）12－2 （7）6＋4（ ）10 （8）9＋1＋5（ ）16二．综合应用列式计算（1）一个加数是 4，另一个加数是 10，和是多少？（2）18 与 7 相减，差是多少？三、拓展开放看图列式1、2、3、编写意图：11--20 各数的认识是学生掌握了 10 以内数的认识及加减法后学习的内容，是今后学习 20 以内加减法的基础。一年级学生的思维以具体形象思维为主，所以在习题设计时，也采用了图文并茂的形式，练习的形式灵活多样，富有挑战性，其中不仅加深了对 11-20 各数组成的理解，进一步巩固了数位的认识，同时对 11-20 各数的顺序、比较 ...
