第 15 课 童年读《水浒传》你会读吗？ 特别 搬运 秦朝 材料 拳头 水浒传 破涕为笑 毕竟 赤诚 纲领tèbānqíncáiquánhŭtìjìngchìgāng文章的三个层次：1—3 ：4 、 5 ： 6 ：想读《水浒传》爱读《水浒传》收获《水浒传》自由朗读文章 1—3 自然段并思考：1 、我为什么想读《水浒传》？2 、从哪些词语可以看出作者爱听故事的？用 " 。 " 标记出来。3 、哪些句子让你感受到了“我”对 《水浒传》的深深喜爱之情？用“ ”画出相关句子。（百听不厌、封面吸引） 小时候，我特别爱听故事。夏天晚上乘凉的时候，我总是搬个小凳到禾场上，缠着邻居老大爷讲故事。老大爷看过许多旧小说，满肚子都是故事，什么程咬金三板斧啦，秦叔宝卖马啦，我都爱听；武松打虎，更是百听不厌。童年读《水浒传》课文可以看出作者喜欢听《水浒传》等故事1. （小时候听老大爷讲故事，初次接触《水浒传》就被深深吸引了）武松打虎，百听不厌。。。。。。。。。。。 家里有许多大人看的书，我好奇地拿几本来翻翻，看不懂就放下了。有四本摞在一起的书，每本的彩色封面上，都画着一个身材魁梧的大汉，一手按着老虎的头，一手抡起拳，向老虎猛砸下去。母亲告诉我，这四本书是一套《水浒传》，封面上画的就是武松打虎。我拿起《水浒传》想看，可那时我刚读一年级，哪里能看懂！我失望地合上了书本，把它收进抽屉里。我盼望自己快些长大，多认些字，能读《水浒传》这样有趣的书。 此时的“我”在想些什么？心情急切，希望早一点读《水浒传》2. （在家里找到一套《水浒传》看不懂）盼望能快些长大，多认些字，能读《水浒传》这样有趣的书 就在这以后不久，我家不幸失火，房屋全被烧毁，心爱的《水浒传》也被大火吞没了。我哭着要《水浒传》知道妈妈答应再买一套的时候，我才破涕为笑。 破涕为笑：停止哭泣，露出笑容。形容由悲伤转为高兴的样子。3. （当心爱的《水浒传》被大火吞没后）哭着要《水浒传》直到妈妈答应再买一套的时候，我才破涕为笑。1-3 段从哪些词句可以看出作者想读《水浒传》？1 、武松打虎，更是百听不厌。2 、我盼望自己快些长大，多认些字，能读《水浒传》这样有趣的书。3 、我哭着要《水浒传》，直到妈妈答应再买一套的时候，我才破涕为笑。 九岁时，我读四年级了，妈妈给我买来一套崭新的《水浒传》，我迫不及待地读起来。我被书中英雄人物的豪情壮举，生动曲折的故事情节吸引住了。尽管有些字还不认识，有...
