第 15 课 童年读《水浒传》你会读吗
特别 搬运 秦朝 材料 拳头 水浒传 破涕为笑 毕竟 赤诚 纲领tèbānqíncáiquánhŭtìjìngchìgāng文章的三个层次:1—3 :4 、 5 : 6 :想读《水浒传》爱读《水浒传》收获《水浒传》自由朗读文章 1—3 自然段并思考:1 、我为什么想读《水浒传》
2 、从哪些词语可以看出作者爱听故事的
" 标记出来
3 、哪些句子让你感受到了“我”对 《水浒传》的深深喜爱之情
用“ ”画出相关句子
(百听不厌、封面吸引) 小时候,我特别爱听故事
夏天晚上乘凉的时候,我总是搬个小凳到禾场上,缠着邻居老大爷讲故事
老大爷看过许多旧小说,满肚子都是故事,什么程咬金三板斧啦,秦叔宝卖马啦,我都爱听;武松打虎,更是百听不厌
童年读《水浒传》课文可以看出作者喜欢听《水浒传》等故事1
(小时候听老大爷讲故事,初次接触《水浒传》就被深深吸引了)武松打虎,百听不厌
家里有许多大人看的书,我好奇地拿几本来翻翻,看不懂就放下了
有四本摞在一起的书,每本的彩色封面上,都画着一个身材魁梧的大汉,一手按着老虎的头,一手抡起拳,向老虎猛砸下去
母亲告诉我,这四本书是一套《水浒传》,封面上画的就是武松打虎
我拿起《水浒传》想看,可那时我刚读一年级,哪里能看懂
我失望地合上了书本,把它收进抽屉里
我盼望自己快些长大,多认些字,能读《水浒传》这样有趣的书
此时的“我”在想些什么
心情急切,希望早一点读《水浒传》2
(在家里找到一套《水浒传》看不懂)盼望能快些长大,多认些字,能读《水浒传》这样有趣的书 就在这以后不久,我家不幸失火,房屋全被烧毁,心爱的《水浒传》也被大火吞没了
我哭着要《水浒传》知道妈妈答应再买一套的时候,我才破涕为笑
破涕为笑:停止哭泣,露出笑容
形容由悲伤转为高兴的样子
(当心爱的《水浒