师德经验类——班主任育人工作经验提炼、总结甘将心血化时雨，润出桃花别样红五常高级中学 高贵影 2004 年 7 月我毕业于佳木斯大学外国语学院英语教育专业，考入五常高级中学工作至今。2010 年晋升为中学一级教师。10 年的班主任工作，时刻把爱传递给我的学生们。寒来暑往，寸寸光阴化作春雨滋润棵棵幼苗；春种秋收，粒粒种子长成参天大树书写篇篇华章。十载风雨育人路，把丑小鸭变成了白天鹅，那一张张高校录取通知书散发着桃李的芬芳，也浸透着成长的苦涩；那一个个荣誉与嘉奖记载着成功的喜悦，也述说着劳作的艰辛。倾心教育铸师魂在教学工作中，我一直兢兢业业，任劳任怨，服从大局，热爱学生，并以作为一名人民教师为荣。自任教以来，我以教书育人为己任，以最踏实的态度去对待太阳底下最光辉的事业，献身教育事业是我的最爱，帮助学生成长是我的使命，提高自身素质是我的追求，历练师德修养是我的准则。作为一名人类灵魂的工程师，我把对党和人民的热爱具体到自己的本职工作中，落实到对学生的培养和为教育事业所做的一点一滴的小事上。在我人生的词典上，最大的欢乐是“得天下之英才而育之”；在我教育的信条上，最执著的格言是“精诚所至，金石为开”；在我人生的境界里，最高的追求是“学为人师，行为师范”。古人说“师者所以传道授业解惑也”，今人说“教师是人类灵魂的工程师”，而我认为，教育就是奉献，就是学生成长的阶梯。一个教师只有无怨无悔、默默奉献、甘为人梯，才能体会到教师的价值与快乐，才能教书育人，培养出国家的栋梁，我一直以此为人生坐标。悉心浇铸栋梁材十年的教学生涯中，我担任了十年班主任工作。多年的班主任经历让我深深地体会到，爱学生是教育学生的起点和基础。真心真意关爱学生是班主任工作的关键。严并不等于严酷、苛求，而是严而有情，严而见爱， “如果学生是一个含苞待放的花蕾，教师的职责就是让他们在阳光里绚丽绽放”。前苏联教育学家马卡连柯曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。爱就要用真心去打动学生。由于受传统教育的师道尊严的影响，师生之间有着一道无形的鸿沟。作为班主任，如何去填平这道沟呢？那就是用滚烫的心温暖学生的心灵，用真诚去填平师生间的鸿沟。只有真心对待学生，才达到师生间的相互信任，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给以指导和...
