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实际问题与一元一次方程配套与工程调配类问题VIP免费

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人教版七年级数学上册第三章3.4 实际问题与一元一次方程 ——“ 配套”与“工程调配”类问题 学习目标 会用一元一次方程解决“配套”和“工程调配”类型的实际问题。自研自探认真看课本 P100至 P101 练习前内容,并思考:① 根据分析理解例 1 、例 2 的题意,注意卡片中的内容,找出数量关系式,注意解题步骤。② 看 P101 的归纳,总结出用一元一次方程解决实际问题的基本步骤。自学时间: 8 分钟合作交流1 、对子交流: 此类实际问题的数量关系有何特点?应当如何解决?用一元一次方程解决实际问题大致有哪些步骤?2 、组内交流: “ 配套”和“工程调配”类型的实际问题中的数量关系有何特点?如何解决? 展示提升1 、检测: 课本 P101 练习 1 、2 题2 、展示: ⑴ 板演: ⑵ 抽取小组,对以上几位同学的做题过程、书 写是否规范进行评价,其他同学可做补充或 更正。 ⑶ 组内交流,亦可组间交流:交流的问题: ① 调配前是哪种数量关系?调配后又是何种数 量关系? ② 调配对象流动的方向和数量。⑷ 解决“配套”和“工程调配”问题的方法是什么?归纳小结 这节课我们学了什么?你的收获是什么? 达标训练1 、甲队有 32 人,乙队有 28 人,如果要使 甲队人数是乙队人数的 2 倍,那么需要 从乙队抽调多少人到甲队?2 、有人问老师班级有多少名学生时,老 师说:“一半学生在学数学,四分之一 学生在学音乐,七分之一的学生在读 外语,还剩六名学生在操场踢球.”你 知道这个班有多少名学生吗?日清反馈必做题: P106 2 题、 5 题选做题: P106 3 题

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