2 ．在本考点的学习中，我们已经认识到 , 一切物体在没有受外力作用的时候，总 _________________________ 。这就是著名的牛顿第一定律。 下面是探究牛顿第一定律的实验示意图。 1 ．通过前面的复习我们已经知道，力的作用效果是使物体 ，也可以使物体 。这实际上 已从一个侧面反映了力与运动的关系。 ① ．实验中，我们让同一滑块从同一斜面的同一高度自由滑下的目的是 。 ②. 实验中我们观察到的现象是：滑块在 表面运动的距离最近，在 表面上运动的距离最远。 上述现象中，第三块木板表面最光滑，摩擦力最小，滑块运动得最远，表明滑块在第三块木板表面上运动速度变化最小。因为它在三种木板表面上开始运动的速度相同。 ③ ．通过以上分析，我们得出了本探究的结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越 ______ ，滑块前进的距离越 ______ ，滑块速度变化越 。 对此实验结论进行合理外推，假若平面足够光滑（完全没有摩擦力） , 滑块的运动速度 ________ ，它将 。从而得到了物体不受力时的运动规律——牛顿第一定律。我们又从另一侧面认识了力与运动的关系。 上述过程中，我们是通过观察实验现象得出实验结论，然后合理外推得到牛顿第一定律。从而在物体受力的情况下，得出了物体不受力时的运动规律。这种实验加推理的研究方法我们在探究“真空不传声”的实验中已应用过。 3 ．牛顿第一定律告诉我们，一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线状态。自然界中很多事例都表明，物体受到力的作用时，有时也能保持静止状态或匀速直线运动状态。物体所受的力满足什么条件时，才能保持这种状态？ 物体在力的作用下，如果能保持 _____状态，我们就说物体处于平衡状态。使物体处于平衡状态的力，我们叫 ______ 力。通过探究 , 我们认识到二力平衡的条件是 ______ 、 ______ 、______ 、 _______ 。二力平衡时，其合力为零。从而认识了物体受平衡力时的运动情况。 4 ．整理以上三方面的内容，把下表填写完整，你就可以对力和运动之间的关系有了较全面的认识 。受力情况运动状态是否改变可能的运动情况不受力受平衡力受非平衡力 5 、如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的 ______ 力。组成合力的每一个力叫______ 力。当两个分力 F1 、 F2 的方向相同时，合力 F ＝ F1 ＋ F2 ，当两个分力 F1 、 F2 的方向相反时，合力 F ＝ F1 －...
