第一部分 教材知识梳理古诗词曲部分 ( 课标 34首 )河南名师预测1. 请从写法角度说说“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”一句的妙处。 (2 分 )这两句诗引用典故，“闻笛赋”表达了作者对受害友人的悼念，“烂柯人”抒发了作者对时光流逝、岁月变迁的感慨。（ 2 分）( 十二 ) 酬乐天扬州初逢席上见赠【解析】这是一道考查表现手法和诗人思想感情的试题。两个典故的作用各不相同，运用“闻笛赋”“烂柯人”这两个典故，抒发了作者对岁月流逝、人事变迁的感慨。2. 这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ (2 分 )全诗表达了诗人忧伤中更显乐观的豁达的情怀。诗人虽以“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”“沉舟”“病树”写出了内心的凄苦，但“千帆过”“万木春”更表现出作者乐观豁达的情怀。（ 2 分）【解析】虽然“凄凉地”“弃置身”“闻笛赋”“烂柯人”“沉舟”“病树”表现了作者命途多舛，暗含其内心的凄苦，但是一句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”充满了昂扬的精神，表现了作者乐观豁达的人生态度。河南名师预测1.“ 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝”描写了一幅怎样的景象 ?(2 分 )描写了一幅折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后认出是前朝遗物的景象。（ 2 分）( 十三 ) 赤壁【解析】本题考查对诗歌重点句子的把握。 “折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。”这两句意为“折断的战戟沉在泥沙中并未被销蚀，自己将它磨洗后认出是前朝遗物。”在这里，这两句描写看似平淡实为不平。沙里沉埋着断戟，点出了此地曾有过历史风云。发现原来是赤壁之战遗留下来的兵器。这样前朝的遗物又进一步引发作者浮想联翩的思绪，为后文抒怀作了很好的铺垫。2. 这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ (2 分 )这是一首咏史诗，诗人借对前朝的咏叹，表达了自己生不逢时、怀才不遇的思想感情。（ 2 分）【解析】此题考查对诗人的思想感情的把握。诗人观赏了古战场的遗迹，对赤壁之战发表了独特的看法，认为周瑜的胜利属于侥幸，同时也抒发了诗人对国家兴亡的慨叹。河南名师预测1. 请从修辞手法的角度，赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。 (2 分 )这两句诗用形象的比喻描写了国家和个人命运。用“风飘絮”来比喻南宋王朝破碎的山河（无可挽回的败局），用“雨打萍”来比喻自己浮沉不定的身世，表达了对国势危亡的担忧，对自己坎坷命运的悲叹。（意近即可。修辞方法、构成 1 分，内容感情 1 分。只...
