课内文言文段篇阅读 1．(2015·哈尔滨)阅读《唐雎不辱使命》选段，完成(1)～(3)题。 秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠．．，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦[注]。安陵君因使唐雎使于秦。 秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广．于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 【注】三年制初中语文教材中，“秦王不悦”为“秦王不说”。 (1)解释文中加点的词语。 ①加惠：给予恩惠 ②广：扩充 (2)用现代汉语翻译下面的句子。 ①受地于先王，愿终守之，弗敢易！ (我)从先王那里接受了封地，愿意终身守护它，不敢交换！ ②以君为长者，故不错意也。 (我)把安陵君看作忠厚的长者，所以不打他的主意。 (3)为什么说秦王“易地”的要求是别有用心的？ 双方的实力强弱相差悬殊，一向以强凌弱的秦王以大易小，这让人觉得很反常，因而怀疑秦王是别有用心的。 2．(2015·丽水)阅读下面文言文，完成(1)～(4)题。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 (选自《鱼我所欲也》 (1)解释下列句子中加点的词。 ①行道之人弗．受 不 ②妻妾之奉． 侍奉 ③所识穷乏者得．我与 通“德”，感激 (2)下列句子中加点词意思相同的一项是( ) A. 一箪食．食．之不能尽其材 B. 万钟于我何加．焉 既加．冠 C. 今为宫室之美．为之吾妻之美．我者 D. 是亦不可以已．乎死而后已． 【解析】此题考查对多义词的理解能力。D 项中两个“已”都是“停止”的意思。A 项中的“食”依次为：食物/通“饲”，喂养；B 项中的“加”依次为：意义，好处/戴；C 项中的“美”依次为：美丽/以……为美。 答案：D (3)用现代汉语翻译下面的句子。 蹴尔而与之，乞人不屑也。 用脚踢着(或踩过)给别人吃，乞丐也不愿意接受。 (4)作者在...
