一、课标要求 :1 、知道甲骨文、金文、大篆的演变趋势，了解我国古代科技、医学、音乐成就。2 、通过对甲骨文等图片的认读、了解，培养我们观察、想象和概括能力。二、自主学习：（一）文字的演变：1. 甲骨文： _____ 人刻在龟甲或兽骨上的文字，被称为 ______ 。我国有文字可考的历史是从 _____ 开始的。2. 金文： _____ 青铜器上铸刻的文字，叫做金文，也称铭文。比 _____ 规范。 3. 大篆： _____ 晚期有人将文字统一整理成一种样式。商朝“ 甲骨文” 商朝商周甲骨文西周（二）天文、历法和医学的成就 1. 天文：商朝甲骨文有 、 的记载。 2. 历法： ____________________ , 就有历法了； ______ 历法逐渐完备； _____ 时期测定出一年 24 节气。3. 医学： ____ 是春秋战国之际的名医，总结出 ___ 、 ___ 、 ____ 、___ “ 四诊法“，一直被中医沿用。（三）屈原和“钟鼓之乐”1. 屈原 时间 :_________ 楚国人，吸收 ________ ，采用 _______ ，创造出 ______ 诗歌。代表作 _______ ，千古传诵的抒情长诗，地位：他被 ____________定为世界文化名人。2. 钟鼓之乐：（ 1 ）盛行时间 _________ ，（ 2 ）历史意义：反映了我国古代 ______ 的发展水平。（ 3 ）珍贵乐器：在湖北 _____ 出土的整套 ______ 。认识：我国是世界 _____ 文明古国之一，我们祖先创造了辉煌的科技成就，为世界文明的进步与发展作出了重要贡献。 日食月食相传四千多年前的夏朝商朝战国扁鹊望闻 问切战国末期民歌精华 楚国方言新体 《离骚》 世界和平理事会春秋战国音乐随州编钟四大我是朱子， 生活在春秋战国时期。今天我要带领同学们回到春秋战国时期，了解古代灿烂的文化。第第 88 课课 中华文化的中华文化的勃兴勃兴 （一）（一）人教版新课标《中国历史》七年级上册课件这是我的两位先祖留给我的宝物，请同学们告诉我 ，这两件宝物是什么，我的两位先祖大约生活于何时？甲骨文甲骨文的发甲骨文的发现者现者王懿荣王懿荣[[ 清清 ]]商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字我国有文字可考的历史是从商朝开始 第一个字是“人”，第二个字是“戈”，用戈砍人头就是“伐”字。（“人”和“戈”都是象形字，“伐”是会意字。）会意会意休返回甲骨文已经是一种比较成熟的文字为什么说，甲骨文已经是一种比较成熟的文字？• 数量多：现已发现 10 万片以上的甲骨...
