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2013年高考生物二轮复习 精品资料专题10 人体内环境的稳态与调节教学案(学生版)

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2013 高考生物二轮复习精品资料专题 10 人体内环境的稳态与调节(教学案,学生版)【2013 考纲解读】(1)稳态的生理意义 Ⅱ(2)神经、体液调节在维持稳态中的作用 Ⅱ(3)体温调节、水盐调节和血糖调节 Ⅱ(4)人体免疫系统在维持稳态中的作用 Ⅱ(5)艾滋病的流行和预防 Ⅰ(6)模拟尿糖的检测 Ⅰ 【重点知识整合】一、内环境及其稳态的维持1.内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 2.内环境稳态 3.内环境的物质成分归纳 (1)小肠吸收的需要在血浆和淋巴中运输的物质,如水、无机盐、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、维生素等;(2)细胞合成的分泌蛋白(如抗体、淋巴因子)、神经递质、激素等;(3)细胞的代谢产物 CO2、水、尿素等。4.发生于内环境中的生理过程总结(1)乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸,实现 pH 的稳态。(2)兴奋传导过程中神经递质与受体结合。(3)免疫过程中抗体与相应的抗原特异性地结合。1(4)激素与靶细胞的结合。5.内环境维持稳态的基本途径机体各种器官,系统协调一致地正常运行,是维持内环境稳态的基础。(1)组织细胞直接与内环境进行物质交换,然后经内环境间接地与外界环境进行物质交换。(2)与物质交换相关的器官有皮肤,系统有呼吸、循环、消化、泌尿四大系统。(3)参与调节的系统有神经、内分泌、免疫三大系统。例 1、如图表示内环境稳态的部分调节机制。下列表述错误的是 ( ) A.若①表示免疫活性物质,则①包括抗体、淋巴因子等 B.内环境稳态的调节机制有神经和体液调节等 C.寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的躯体感觉中枢 D.若②表示促甲状腺激素,则②的分泌量不仅仅受甲状腺激素的调节 二、神经体液调节在稳定内环境稳态作用中的实例1.血糖平衡调节 2.体温调节过程 2 3.水盐调节过程 4.血糖平衡调节的分析 (1)血糖调节以激素调节为主,多种激素共同起作用,其中胰岛素是人体内唯一降血糖的激素;胰岛素与胰高血糖素之间是拮抗作用;胰高血糖素与肾上腺素之间是协同作用。(2)下丘脑是血糖平衡调节的中枢,可通过神经直接作用于胰岛细胞和肾上腺。5.体温调节过程应注意的问题 (1)寒冷条件下体温调节既有神经调节也有体液调节。(2)寒冷环境下,甲状腺激素分泌增多是神经—体液调节模式,而肾上腺素分泌增多则是神经调节模式。3(3)体温调节感受的刺激是温度的变化,冷觉与温觉形成的部位是大脑皮层,而体温调节的中枢是下丘脑。6.水盐平衡调节的分析...

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