学习导航【情感、态度与价值观】 一、学习目标【能力】 提高观察问题、分析问题的能力，通过搜集、处理身边有关“意志”的相关事例，能够独立思考、提出疑问和尽心反思。二、重点难点知识精讲一、 坚强意志的表现： 我的初中生活可以说是在艰难中度过的，从家里到乡中学要经过一条长达七公里的山沟，道路崎岖，只能步行，每周回家一次，背上满满的一口袋粮食，到学校作为一周的口粮，遇到下雨、—— 独立性 能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不犹豫地采取坚决的措施和行动。—— 果断性 小时候，我是一个不爱读书的学生。后来，我看了一本描写鸦片战争的书，完全被书中那个真实而残酷的故事吸引了。尤其是看到“不学习就要落后，落后就要挨打”这一句时，—— 自制力 一次，苏格拉底对他的学生说：“今天我们只学一件最简单也最容易的事，每个人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”苏格拉底示范了一遍，然后说：“从今天起，每天做 300 次，大家能做到 能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。—— 坚定性二 、实现人生目标的保障人，本身的惰性；未成年人的依赖性4. 成就一番事业，需要坚强的意志。 3. 形成良好的学习习惯，需要坚强的意志。走出误区一、对“坚强意志的表现”这一难点，理解重于记忆！ 对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识，在困难面前不退缩不逃避，而是勇往直前。—— 独立性 在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心，不气馁，面对胜利和成功，不骄傲，不自满。—— 自制力独立性果断性自制力坚定性二、 坚强的意志，是实现人生目标的保障典题剖析 1. 四川雅安地震中，一位受伤的小女孩微笑地说“我没事，我不哭，我很坚强”。小女孩的镇定和坚强感动了很多网友。网友表示，“你一笑便是整个沧海，美了这个人间。”小女孩的行为启示我们（ ） C 2. 材料一：小陈是一个非常聪明的孩子，但升入初中后，成绩一直很差。原来，小陈玩起了电子游戏，经常光顾学校附近的游戏厅。经老师、家长批评教育后，有一段时间“告别”了游戏厅，但最终还是抵制不了诱惑，再一次成了电子游戏的“俘虏”。由于成绩不好，再加上初中学习课程增加、难度较大，小陈对学习产生了畏难情绪和厌倦的心理。同时，因为怕累，不能坚持体育锻炼，身体素质也不好。 【参考答案】 课堂小结让我们选择坚强一、 坚强意志的表现独立性 果断性自制力 坚定性
