§6.3 条形统计图和折线统计图 本节学习内容：在统计工作中除了对数据进行分类整理用统计表来表示以外，有时哈可以用统计图来表示。用统计图表示有关数量之间的关系比统计表更加形象、具体，使人一目了然，印象深刻。本节学习的统计图有条形统计图（ bar graph) 、折线统计图 (line graph) 。 认识统计图：根据数据统计表，我们可以比较方便地绘制各种形式的统计图，把数据和数据的变化用图形直观、生动地表示出来。1. 条形统计图：由两条互相垂直的数轴和若干长方形组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，长方形的高表示其中一个标目的数据，清楚地反映数据数量情况。2. 折线统计图：由两条互相垂直的数轴和若干个点和连接点的线段组成，两条数轴分别表示两个不同的标目，点表示其中一个标目的数据，也能清楚地反映数据数量情况。 条形统计图例 1 ： 根据下面图中的数据，绘制第五次全国人口普查公告中我国四个直辖市（北京、上海、天津、重庆）人口的条形统计图。用统计图解决问题的一般过程：要解决的问题收集数据——列出相应统计表——绘制统计图。 解：列出统计表如下：第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计表（制表日期： 2003 年 5 月 20 日）直辖市北京上海天津重庆人口数（万人）1382167410013090画出条形统计图：第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图人口（万人）直辖市北京市上海市天津市重庆市5000100015002000250030001382167410013090 基因的发现是 20 世纪生物领域的一项重要成就，探索生命奥秘的基因工程由此得到了飞速发展。右图中的数据表示稻米、人类、拟南芥植物、蠕虫、果蝇、流感病毒的基因数量，请根据图中的数据画出相应的条形统计图。 折线统计图2003 年上半年，一种由冠状病毒引起的严重呼吸系统传染病“非典型性肺炎”（ SARS ）肆虐我国。在党和政府的领导下，全国人民同舟共济，抗击“非典”，终于战胜了这场灾难，下图是反映北京从 2003年 5 月 1 日至 5 月 19 日“非典”的折线统计图。北京 2003 年 5 月 1 日至 5 月 19 日“非典”情况数据统计图1229611469987097944854424848392728191779614510490658097805445514835514143413227109643137111671117418516342517795334322245511423902040608010012014016012345678910111213141516171819日期人数新增确诊新增疑似新增治愈新增死亡 绘制折线统计图的一般步骤：（ 1 ）画出横、纵两条互相垂直的...
