人教新课标版中考第二轮复习古诗词赏析阅读 知识点梳理 • 1 、表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、 抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、 以景衬情、 融情入景、 一切景语皆情语等。 • 2 、结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。 • 3 、修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、对比、反语、反复等。 4 、表现手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）、比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等 5 、古代诗词中常见的思想情感有： 忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽 ；反映离乱的痛苦 ；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧。 建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心 ；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦 ；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。 思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。 生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨 ；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。 考点分析 • 纵观近年中考，近年中考诗词赏析题的主要特点有：• （ 1 ）考点丰富，涉及诗词的基本知识、内容、语言、表现手法、思想感情等各个方面；• （ 2 ）重点突出，内容的把握、语言的品味、表现手法的理解是诗词鉴赏的重头戏；• （ 3 ）题型多样，包括填空题、简答题、选择题、问答题、比较题等，并且以主观题为主；• （ 4 ）课内课外平分秋色，考查范围逐渐由课内延伸至课外充分体现考题在课外，答案在课内的命题意识 。 中考诗词鉴赏要求：① 初步鉴赏诗词的形象、语言及表达技巧② 点评诗词的思想内容和作者的观点态度五个考点：①鉴赏形象；②鉴赏语言；③鉴赏表达技巧；④点评思想内容；⑤点评作者的观点态度 题目特点：一、鉴赏的诗词均选自课内。二、考查的形式是主、客观题；题目类型：选择题；填空题；问答题。较新题型：比较赏析...
