第九课 中华文明的勃兴（二）第九课 中华文明的勃兴（二）孟子孟子韩非子韩非子墨子墨子庄子庄子老子老子孔子孔子孙武孙武 中医是我国的国粹，采用望闻问切四诊法诊治并对此进行总结，使之流传两千多年的名医是 （ ） A. 扁鹊 B. 张仲景 C ．李时珍 唐朝诗人杜牧有诗写到“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”其中的“清明”是 24 节气之一。我国测定一年有 24 节气是在哪一时期 （ ） A 西周 B. 春秋 C ．战国 1 、掌握孔子的政治思想和教育成就。了解老子及其他思想家和军事家的主张。 2 、学会归纳知识的能力以及分析问题、解决问题、创新的能力。 3 、学习孔子的教育成就，树立良好的学风，养成良好的学习习惯。 教学重点： 1. 孔子的政治主张及教育成就。 2. 诸子百家的思想观点。 教学难点：诸子百家的思想主张 孔子生活在 、 学派的创始人，提出“ ”学说，主张“ ”反对 和 。 孔子创办 ，注意 ，教育学生要 ，要求学生要及时复习，以便“ ”他的言论被整理成《 》。 后来孔子的学说成为了封建文化的 ，对后世影响极大 春秋晚期儒家仁爱人苛政任意刑杀私学因材施教老老实实的学习态度温故而知新论语正统思想曲阜三孔大思想家、大教育家孔子 圣人 孔子名丘，字仲尼，春秋末期鲁国人，儒家儒家学派创始人，中国古代大思想中国古代大思想家，大教育家。家，大教育家。其言论其言论被收集在由他的弟子整被收集在由他的弟子整理的理的《《论语论语》》一书中一书中孔子孔子孔子的政治主张：1 基本思想：提出“仁”的学说2 具体阐述：主张“爱人” , 爱惜民力3 实践保障：“为政以德” , 反对“苛 政”和“任意刑杀”孔子教育思想：1 教育对象：创办私学，广收门徒2 教育理念 :“ 因材施教” , 善于启发学生 思考问题3 学习态度：老老实实，谦虚好学4 学习方法：“温故而知新”塞翁失马，焉知非福？ 在靠近边塞的居民中，有一位精通术数的人，一次他家养的马无缘无故跑到胡人那里，邻居家的人都为此事来安慰他。他说：“这事难道就不能变成好事吗？” 过了一段时间，跑走的马领着一群马回来了。邻居家的人又都来贺庆。他说：“这事难道就不可能变为坏事吗？” 果然，因家有不少胡人养的好马，他儿子骑马玩时将大腿骨给摔断了。这样邻居又来安慰他。他又说：“怎么知道这事不会变成好事呢？” 过了一年，胡...
