我们常常把具有相同特征的事物归为一类 .动手动脑 问题：捐款结束，班干部要留下来清点班级捐款总数，假如你是班干部，面对这一堆不同面值的钱，你如何数？解决两个问题： 1 、什么是同类项； 2 、怎样合并同类项。问题：以下几组单项式有什 么相同点找一找探究一：什么是同类项指数都是2指数都是 1相同字母的指数相同所含字母相同 （ 1 ） 2x 和 -3 x（ 2 ） 5st 和 7ts （ 3 ） 3x2y 和 5x2y （ 4 ） 2 ab2c 和 -ab2c （ 3 ） 3x2 y 和 5 x2y同类项定义： 多项式中，所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项。两同 1. 说出下列各题的两项是不是同类项？为什么？（ 1 ） a3 与 b3 ( )（ 2 ） -4x2y 与 4xy2 ( ) （ 3 ） 3.5abc 与 0.5acb ( )（ 4 ） -2 与 4 ( )两 同：所含字母相同；相同字母的指数相同。真真假假两无关：与系数无关；与字母的顺序无关。我们规定：所有的常数项都是同类项方法： 1 、现在，老师有 16 张写有单项式的卡片，发给一些同学； 2 、老师随意报一个号，请报到号的同学带好卡片站到前面，并面对全班同学高举自己的卡片； 3 、其他 15 位同学观察自己手中的卡片和前面同学卡片上的单项式，如果认为它们是同类项的，也请站到前面，并面向全班同学高举自己的卡片； 4 、请其他同学做裁判，看看他们有没有找错朋友。2. 玩一玩：找同类项朋友1 号-x215 号 abc11 号 x2y7 号-2yx216 号12 号5y2x8 号-14 号103c2ba3 号abc25 号2%9 号-4x2y13 号 ab 14 号-9ab10 号 x26 号5ab 2 号 π312116152321 号-x210 号 x2AABBCCBBDDEEDE 怎样合并同类项怎样合并同类项实际问题：园林部门准备在市区江堤上修建三块长方形的绿化带，它们的宽都是 1.5 米，长分别是 38.5 米、 34.2米、27.3 米，那么这些绿化带的面积之和是多少平方米？1.5 38.534.227.31.5 38.5+ 34.2+ 27.338.5 × 1.5+34.2 × 1.5+27.3 × 1.5= （ 38.5+34.2+27.3 ） × 1.5=100 × 1.5 =150 38.5 aa + 34.2aa + 27.3aa=(38.5+34.2+27.3) aa=100aa思考：你有几种方法解决这个问题？ 探究二：把多项式中的同类项合并成一项 , 叫做合并同类项合并同类项 38.5 aa + 34.2aa + 27.3a = a = (38.5+34.2+27.3) aa ==100aa 上面等式变形是逆用了哪个运算定律？想一想合作学习： 1 、合并同...
